摘要: 原標題：雷軍班華為實驗班騰班這些校企合作的特色班型，你了解幾個？ 日前，雷軍獎學金頒獎儀式于武漢大學盛大舉行。作為武漢大學1987級校友，小米
原標題：“雷軍班”“華為實驗班““騰班”……這些校企合作的特色班型，你了解幾個？
日前，雷軍獎學金頒獎儀式于武漢大學盛大舉行。作為武漢大學1987級校友，小米集團創始人雷軍重返母校，為“雷軍獎學金”獲得者頒獎。值得一提的是，自2024年起，武漢大學在計算機學院新設“雷軍班”。該班級采用本碩博自主定制培養模式，學生100%具備保研資格，旨在培育未來計算機學科的創新創業領軍人才。除了武漢大學的“雷軍班”，還有哪些校企合作的大學特色班型值得關注。一起了解。
武漢大學計算機學院（雷軍班）
2024年起，武漢大學計算機學院新設雷軍班，旨在培養計算機全棧工程能力與企業家創新創業品質的領軍人才。
培養方式獨具特色，采用教學名師、科研大師、企業導師“三師共育”，為學生配備最優師資，實行小班教學，學生可依自身規劃選學業導師，同時有企業界導師參與指導課業、科研與實踐。
在合作模式上，聯合小米等頭部企業深度合作，圍繞人才所需能力，引入企業優秀課程，針對一線技術課題開展科研訓練與工程實踐。
培養模式多元靈活，學生有個性化學制、靈活學分認定，100%具備保研資格，本博貫通6-8年，還有準入準出機制。享有豐富資源，可優先赴頭部企業實習，100%獲經費支持參加國外研修等，另有雷軍專項獎助學金。
雷軍班作為武大拔尖人才培養重點項目，對培養計算機領域創新創業領軍人才、提升計算機學院學術地位意義重大。
南京信息工程大學電子與信息工程學院
通信工程（華為實驗班）
南京信息工程大學與華為技術有限公司依托教育部華為“智能基座”產教融合協同育人基地，發揮電子與信息工程學院國家一流專業優勢，圍繞5G通信和工業互聯網，合作共建“通信工程-華為實驗班”，構建新工科創新人才培養新模式。
“雙師引導+產教融合”的培養體系，聯合制定人才培養方案，實行雙導師制，本校杰出研究生導師擔任學業導師，華為高級工程師負責強化學生工程能力；“實習基地+定向培養”的實訓機制，設置“雙創實驗室”和“科研實驗室”，與華為公司共建實習基地，提供到華為及其相關企業不少于兩個月的實習機會。召開專場招聘會，優先錄取“華為實驗班”畢業生；“競賽驅動+擇優推免”的保障制度，大力指導學生參加學校認定的Ⅰ、Ⅱ類學生創新創業競賽、A類學科競賽等；支持學生參加頂尖國際實驗室訪問、短期交流、學術會議等；制定實驗班獎助政策體系，擇優選拔20%的學生推薦免試攻讀碩士研究生。
深圳大學計算機與軟件學院
人工智能（騰班）
騰班由深圳大學與騰訊公司共建，創辦于2019年，2020年作為首個特色班獨立招生，騰班以深圳大學-騰訊云人工智能學院（國家教育部首批現代產業學院）為主要依托，面向科研和產業鏈對人工智能領域人才的迫切需求，充分利用計算機與軟件學院優秀師資和人工智能科研優勢及核心特色課程，并結合騰訊豐富的教育資源、企業案例、實習實訓機會、產業連接場景應用能力等，采用科產教融合，創新、創業型人才與技術應用型人才互補的培養方式，培養學生人工智能工程問題的發現、分析、設計、實現和軟硬件協同優化能力與應用創新能力。
華南農業大學林學與風景園林學院
野生動物與自然保護區管理（長隆班）
華南農業大學野生動物與自然保護區管理專業與長隆集團合作校企聯合辦學—“長隆班”，雙方本著相互支持、合作共贏的基本原則，圍繞雙方需求，強化科學研究、人才培養與企業發展需求對接，充分發揮雙方的資源與平臺優勢，開展多形式、多層次、全方位的合作與交流，推動產學研緊密結合，建立長期穩定的合作關系，助推華南農業大學辦學事業高質量發展。“長隆班”部分課程在長隆集團開設，因此，長隆班學生入學后會有更多的去長隆集團實踐學習的時間和未來就業機會。
“長隆班”培養目標是結合華南地區特點，為野生動物保護及自然保護地建設培養全面發展、有創新能力的高素質人才，能在相關領域從事多方面工作。培養規格涵蓋知識、能力、素質目標，要求掌握多方面知識，具備多種能力，樹立正確理念。畢業要求包含品德、學科知識、專業能力、法規熟悉度、信息處理及科研能力等。主干學科為林學、生物學，核心課程有動物學等。學制4年，授予農學學士學位。
深圳技術大學創意設計學院
比亞迪汽車工業設計特色班
日前，深圳技術大學創意設計學院與比亞迪共同組建的首屆“比亞迪汽車工業設計特色班”正式開班。該特色班旨在滿足汽車和交通產業對工業設計人才的急切需求，秉持產教融合、校企協同理念，培養新能源與智能網聯汽車人機界面設計的國際化高端應用型人才。
其招生規模與選拔標準由雙方共同確定，面向創意設計學院工業設計專業一年級本科生，通過綜合學業成績與面試，擇優選拔25至30人。
培養過程中，特色班采用定制化課程體系。校內教師與企業設計師、工程師合作教學，緊密結合教學與企業實際需求。學生除學習專業基礎與必修課，還需修讀多門汽車相關特色課程。畢業后，學生將具備汽車外飾、內飾、數字建模、人機界面等多個崗位所需知識技能，擁有解決實際問題的能力。
近年來，高校積極努力探索創新人才培養路徑，通過校企合作育人模式，開設了眾多特色班級，為學生提供精準且專業的定向培養。這些特色班成效顯著，極大地提升了學生的實踐能力與就業競爭力。除了已廣為人知的部分班型外，還有哪些別具一格的校企合作特色班呢？歡迎大家在留言區暢所欲言，分享交流。
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