摘要: 原標(biāo)題:一中學(xué)被投訴強(qiáng)制女生剪短發(fā)!官方回應(yīng) 近日,福建龍巖市永定區(qū)一學(xué)生家屬小林(化名)反映稱,自己的妹妹在永定三中就讀,被要求剪短發(fā),
原標(biāo)題:一中學(xué)被投訴強(qiáng)制女生剪短發(fā)!官方回應(yīng)
近日,福建龍巖市永定區(qū)一學(xué)生家屬小林(化名)反映稱,自己的妹妹在永定三中就讀,被要求剪短發(fā),否則不讓去學(xué)校。

3月31日,針對(duì)前述情況,記者致電龍巖市教育局,該局一名工作人員稱,學(xué)校規(guī)定,女生都是要剪“學(xué)生頭”,“是學(xué)校規(guī)定的關(guān)于外表、禮儀方面的(要求)。”該工作人員說(shuō),(龍巖市)學(xué)校的學(xué)生幾乎都是要剪“學(xué)生頭”,具體需要詢問(wèn)歸屬地教育局。
同日,記者向龍巖市永定區(qū)教育局詢問(wèn),接線工作人員表示,學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)章制度剪發(fā)很正常,學(xué)校要求不會(huì)過(guò)分的,統(tǒng)一發(fā)型、出格的發(fā)型叫學(xué)生去剪,是沒(méi)有問(wèn)題的,隨后對(duì)方掛斷了電話。4月1日,澎湃新聞?dòng)浾咴俅螕艽蛄擞蓝▍^(qū)教育局的電話,該局中學(xué)教育股相關(guān)工作人員又回復(fù)稱,區(qū)里并沒(méi)有強(qiáng)制剪發(fā)的規(guī)定,只是在儀容儀表方面有對(duì)應(yīng)的引導(dǎo)和建議,有一些個(gè)性化或者特殊情況都可以和學(xué)校講,學(xué)校也可以個(gè)性化處理,如果不是很特殊出格的染發(fā)、造型,應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。
“可能有個(gè)別班主任語(yǔ)氣比較強(qiáng)硬,如果學(xué)校不同意,教育局可以和學(xué)校溝通。”該工作人員說(shuō),學(xué)校在做這方面的工作時(shí),肯定以講清楚道理為主,(對(duì)發(fā)型)不能強(qiáng)硬的限制,這種強(qiáng)制(剪發(fā))肯定是不被允許的。
在此前永定區(qū)教育局回復(fù)小林投訴時(shí)也稱,針對(duì)其反映的不剪發(fā)就不能來(lái)讀書問(wèn)題,學(xué)校并無(wú)此規(guī)定。可能是有個(gè)別班主任操之過(guò)急,工作方式不當(dāng)。學(xué)校得知此情況后,已對(duì)部分班主任簡(jiǎn)單粗暴的工作方式進(jìn)行了批評(píng)。
“男生剪平頭,女生剪男裝頭”
小林告訴記者,她的妹妹是福建龍巖市永定區(qū)永定三中的一名學(xué)生,近日,她了解到妹妹所在學(xué)校強(qiáng)制要求所有人剪短發(fā),“之后,我和班主任以及政教處主任溝通,但是他們都以長(zhǎng)頭發(fā)影響學(xué)習(xí)這個(gè)理由,讓我把我妹妹領(lǐng)回家剪頭發(fā),不然就不讓來(lái)學(xué)校,必須要剪好頭發(fā)才能來(lái)。”她說(shuō)。
小林發(fā)來(lái)的截圖顯示,班級(jí)群內(nèi)有人通知“男生剪平頭、女生剪男裝頭”。她說(shuō),不僅是在永定三中有這樣的規(guī)定,永定區(qū)很多學(xué)校都有這個(gè)要求。
小林的妹妹同樣認(rèn)為,要求女生剪很短的頭發(fā)沒(méi)有必要。此后,她們向相關(guān)部門進(jìn)行投訴。
“愛(ài)美之心人皆有之。”3月24日,龍巖市永定區(qū)教育局在龍巖市政府主辦的網(wǎng)站“e龍巖”回復(fù)小林的投訴稱,學(xué)生進(jìn)入青春期開始關(guān)注自己的容貌是正常現(xiàn)象。但根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)生一旦過(guò)度關(guān)注容貌則非常不利于學(xué)習(xí),甚至容易引起學(xué)生早戀。
“但一些同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的良苦用心不夠理解,對(duì)此我們表示理解,同時(shí)也希望同學(xué)和家長(zhǎng)理解學(xué)校的良苦用心,相信永定三中會(huì)把您的孩子教育好。”回復(fù)稱,學(xué)校并非強(qiáng)制所有學(xué)生剪短發(fā),而是建議學(xué)生選擇簡(jiǎn)潔、大方的發(fā)型,避免夸張、怪異的造型。對(duì)于個(gè)別因特殊原因無(wú)法遵守規(guī)定的學(xué)生,學(xué)校會(huì)酌情處理,并與家長(zhǎng)溝通協(xié)商。該回復(fù)稱,音樂(lè)、舞蹈特長(zhǎng)生,如果學(xué)生通過(guò)家長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)是可以留長(zhǎng)發(fā)的;對(duì)一些特殊發(fā)質(zhì)的學(xué)生通過(guò)申請(qǐng)也可以留長(zhǎng)頭發(fā)的。
該回復(fù)稱,針對(duì)小林反映的不剪發(fā)就不能來(lái)讀書問(wèn)題,學(xué)校并無(wú)此規(guī)定。可能是有個(gè)別班主任操之過(guò)急,工作方式不當(dāng)。學(xué)校得知此情況后,已對(duì)部分班主任簡(jiǎn)單粗暴的工作方式進(jìn)行了批評(píng)。
“我局已要求學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通,確保規(guī)定執(zhí)行的透明度和合理性。同時(shí),學(xué)校將組織相關(guān)教師和班主任對(duì)儀容儀表規(guī)定進(jìn)行重新審視,聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn),確保規(guī)定既符合教育管理要求,又尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。”該回復(fù)稱。
小林告訴記者,教育局的回復(fù)與實(shí)際情況不符,這條規(guī)定并未改變。此外,學(xué)校甚至召集學(xué)生開展年段大會(huì)稱,“所有事情,最后都還是學(xué)校來(lái)處理。投訴舉報(bào)沒(méi)有任何作用,誰(shuí)投訴就嚴(yán)懲誰(shuí)。”
專家:剪一樣的發(fā)型并不一定能保證學(xué)業(yè)更好
類似中學(xué)被指強(qiáng)制剪發(fā)的情況不僅發(fā)生在永定三中。
據(jù)天眼新聞2025年3月27日?qǐng)?bào)道,貴陽(yáng)某中學(xué)曾以學(xué)校有檢查為由,強(qiáng)制要求學(xué)生剪頭發(fā),男生必須剪寸頭,如果不剪發(fā)則記過(guò)處分,或者若不剪發(fā)就強(qiáng)制停課。學(xué)校則表示,不存在強(qiáng)制要求學(xué)生剪頭發(fā)、不剪頭強(qiáng)制停課這種情況。
澎湃新聞2024年11月也接到深圳市龍崗區(qū)愛(ài)華學(xué)校幾名學(xué)生反映,老師強(qiáng)制學(xué)生剪寸頭。
校方負(fù)責(zé)人表示,并非硬性執(zhí)行要求,老師初衷是擔(dān)心學(xué)生頭發(fā)長(zhǎng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)分心,“不剪發(fā)退學(xué)”說(shuō)法不實(shí)。
2022年澎湃新聞曾報(bào)道,定州文昌中學(xué)要求,高一新生入學(xué)女生發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)“發(fā)不搭肩、短劉海”。河北定州市教育局7月28日晚間通過(guò)“定州融媒”微信公眾號(hào)發(fā)布聲明稱,該局第一時(shí)間對(duì)學(xué)校行為進(jìn)行了糾正,學(xué)校明確表示立即整改,不再就學(xué)生發(fā)型做統(tǒng)一要求。
“發(fā)展是一個(gè)整體,每個(gè)人的成長(zhǎng)都是多方面,不光是一個(gè)考試分?jǐn)?shù)能夠定義的。”針對(duì)前述現(xiàn)象,中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉告訴澎湃新聞,中學(xué)生也有愛(ài)美之心,也有自己的時(shí)尚,(不想剪發(fā))這都是正常現(xiàn)象。
“我們現(xiàn)在突出的一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生之間正常的交往太少,社會(huì)性缺乏,人格上被動(dòng)且孤立,這其實(shí)是一種思想觀念的問(wèn)題——到底是培養(yǎng)一個(gè)完整、健全的人,還是培養(yǎng)一個(gè)考試分?jǐn)?shù)高的人?”儲(chǔ)朝暉認(rèn)為,學(xué)校要求剪一樣的發(fā)型,要求學(xué)生被動(dòng)接受這些規(guī)定,也并不一定能保證學(xué)業(yè)上就更好,如果是民辦學(xué)校,家長(zhǎng)和學(xué)生可以去自由選擇,如果是公立學(xué)校,相關(guān)的政策如果沒(méi)有規(guī)定要統(tǒng)一剪發(fā),學(xué)校的做法就是違反相關(guān)教育理念和政策的。
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