摘要: 原標(biāo)題:AI時(shí)代如何做家長(zhǎng)?上海首批33所 標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校出爐 日前,2025年第十二屆上海市家庭教育大講壇暨標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)(上海)啟動(dòng)儀式在上海
原標(biāo)題:AI時(shí)代如何做家長(zhǎng)?上海首批33所 “標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校”出爐
日前,2025年第十二屆上海市家庭教育大講壇暨“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)”(上海)啟動(dòng)儀式在上海青浦區(qū)世外學(xué)校舉行,33所上海首批“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)”試點(diǎn)學(xué)校正式出爐。

據(jù)悉,首批“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校”試點(diǎn)單位包括上海世外教育集團(tuán)、上海世外兒童早期發(fā)展中心、上海青浦區(qū)世外幼兒園、上海青浦區(qū)世外學(xué)校、上海嘉定區(qū)世外學(xué)校、上海寶山區(qū)世外學(xué)校、上海金山區(qū)世外學(xué)校、上海世外教育附屬虹口區(qū)歐陽(yáng)學(xué)校、上海世外教育附屬徐和路幼兒園、中國(guó)福利會(huì)少年宮、上海市復(fù)興實(shí)驗(yàn)中學(xué)等,涵蓋幼兒園至高中各學(xué)段及社會(huì)機(jī)構(gòu)。
上海社會(huì)科學(xué)院研究員、上海市家庭教育研究會(huì)首席專家楊雄被聘為“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)”全國(guó)專家組長(zhǎng)。“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)(上海)”啟動(dòng),標(biāo)志著上海在家校社協(xié)同育人領(lǐng)域邁出標(biāo)準(zhǔn)化、體系化的重要一步。
“家校社共育既是路徑也是目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),是推動(dòng)家庭教育科學(xué)化、專業(yè)化、系統(tǒng)化的里程碑,更是打造良好教育生態(tài),實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的必由之路。”上海世外教育集團(tuán)總裁徐儉介紹,面向未來(lái),上海世外教育集團(tuán)將持續(xù)成為家校社協(xié)同共育的實(shí)踐者、承諾者和引領(lǐng)者,將在三個(gè)領(lǐng)域深化實(shí)踐:一是持續(xù)放大AI等新技術(shù)在教育領(lǐng)域的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)科技賦能;二是打通集團(tuán)內(nèi)外的家校社多維資源,實(shí)現(xiàn)美好教育生態(tài)共建;三是讓優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)輻射全國(guó)更多的校區(qū)、園區(qū),實(shí)現(xiàn)教育普惠。
當(dāng)天,由上海世外教育集團(tuán)、上海世外幼教歷經(jīng)三年打造的上海世外兒童早期發(fā)展中心(簡(jiǎn)稱“上海世外親子中心”)正式揭牌。據(jù)悉,中心將通過(guò)從功能到家庭生態(tài)的空間重構(gòu)、從被服務(wù)到家庭共生的關(guān)系重構(gòu)、從照護(hù)到呵護(hù)心性的教育重構(gòu),打造兒童的第二個(gè)“家”。
AI時(shí)代,該如何做教師、如何當(dāng)家長(zhǎng)、又該如何對(duì)待孩子?在主旨演講環(huán)節(jié),幾位專家對(duì)此進(jìn)行了深入剖析。清華大學(xué)教授謝維和認(rèn)為,人工智能帶來(lái)的不僅是技術(shù)革新,更是教育思維的重構(gòu)。教師應(yīng)聚焦“思想素養(yǎng)”而非單純知識(shí)傳授,“想象力才是人類最后的護(hù)城河。想象力是人與AI的唯一競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”。
上海社會(huì)科學(xué)院研究員、上海市家庭教育研究會(huì)首席專家楊雄提出“先AI化,再去AI味”的學(xué)習(xí)策略,在他看來(lái),不會(huì)用AI的學(xué)生可能成為“思維水泥”,善用AI者將開啟認(rèn)知升維。智能時(shí)代的生存法則是“選擇比努力更重要”,家長(zhǎng)需幫助孩子建立正確價(jià)值觀并對(duì)抗算法偏見,既有專業(yè)深度,又有跨界整合的AI協(xié)同能力的人才是未來(lái)所需。
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