摘要: 原標題：北京新東方國際雙語學校春季結束后停辦小學初中 上市民辦學校上演三種劇情 如果不是俞敏洪的一封公開信，可 能很少人知道新東方還在經營全
原標題：北京新東方國際雙語學校春季結束后停辦小學初中 上市民辦學校上演三種劇情
如果不是俞敏洪的一封公開信，可能很少人知道新東方還在經營全日制學校。
3月21日，新東方宣布從今年秋季開始，停辦北京昌平新東方雙語學校義務教育學段的教育，高中部正常運營。
新東方的主業是大學生考試培訓和K12校外培訓，但新東方在北京、揚州各開辦了一所全日制學校，分別已有12年、20年的歷史，覆蓋從幼兒園到高中。
新東方停辦小學、初中的直接原因是《民辦教育促進法實施條例》。該條例規定，任何社會組織和個人不得通過兼并收購、協議控制等方式控制實施義務教育的民辦學校。實施義務教育的民辦學校不得與利益關聯方進行交易。
目前，包括新東方在內的上市公司采取了三種辦法貫徹政策：以新東方為代表的停辦，以凱文教育(SZ:002659)為代表的剝離并更換舉辦者，以宇華教育(HK:06169)、光正教育(HK:06068)等為代表的剝離但尚未更換舉辦者。
不管哪種處理辦法，都預示著民辦義務教育進入了新的發展階段。
停辦小學初中
兩所民辦學校在新東方業務中占比不大。
新東方2021財年（截至2021年5月31日）年報顯示，“民辦中小學”和“幼兒園”的收入之和，還不到42.77億美元總營收的1%。
俞敏洪在致家長的一封信中寫道，小學部和初中部停辦后，9年級(初三)學生根據個人意愿，正常升入本校高中部繼續學業。學校將提供資源和幫助，努力幫助1-8年級在讀學生進入北京市其他各類學校繼續學業。補償1-8年級所有在讀學生每人2萬元人民幣。
俞敏洪寫道，停辦小學部和初中部的主要原因如下:
首先，新東方集團作為上市公司將無法繼續開展北京市昌平區新東方雙語學校義務教育階段辦學，無法為學校提供持續的場地和資金支持。這將導致學校無法僅依靠自身持續運營。
第二，由于歷史原因，新東方一直無法提供一個設施完善、校舍場館完整的校園。學校規劃中的待建教學綜合樓、體育場館、科學教室、音體美專業教室等，也因為土地手續問題已無建設可能。
目前，新東方尚未宣布如何處理北京新東方揚州外國語學校的小學和初中部。
剝離上市公司
新東方是目前唯一宣布停辦民辦義務教育學校的上市公司，其他上市公司的做法主要是剝離出上市公司后繼續辦學。
港股目前有6家主業為在內地舉辦民辦學校的上市公司。
2021年11月30日，宇華教育（HK:06169）率先公告稱，2021年9月1日《民辦教育促進法實施條例》實施后，K9學校的資產及負債從合并財務報表中解除合并。
截至2021年2月28日，宇華教育旗下有7所初中、6所小學、5所幼兒園，分布在河南省多個地市。
同一天，天立教育（HK:01773）、博駿教育（HK:01758）、楓葉教育（HK:01317）、成實外教育（HK:01565）、光正教育(HK:06068)這5家主營業務為民辦K12學校的港股上市公司停牌。
目前，除了博駿教育，其余幾家公司都已發布截至2021年8月31日的財報，并在財報中剝離了K9業務。
不過，雖然從上市公司合并報表中剝離，但這些K9學校仍在正常運營，沒有關停。
比如，天立教育3月3日發布的財報中寫道，“本著對學生、家長和社會負責的態度，本集團將于全國已開學運營的學校保持持續穩定招生和運營。我們將繼續為學生和家長提供高質量的教學服務。”
為了保證教育公益性，民辦義務教育學校必須登記為非營利機構，且不得與舉辦者、實際控制人等利益關聯方進行交易。
值得注意的是，由于民辦學校很多采取一貫制，所以高中部分被一并剝離了上市公司。等到高中部分取得獨立的辦學許可證，其資產還可以重歸上市公司報表。
比如，光正教育3月18日公告稱，就分拆高中部分的財務清算審計而言，公司及其法律顧問正與多家會計師事務所探討，并向相關地方主管當局尋求指導。
但公告同樣提醒投資者注意，由于先例有限，以及目前學校的義務教育及高中部分共同使用的土地和建筑物的拆分存在不確定性，關于擬議分拆的討論僅為初步性質，可能無法按預期進行或根本無法進行。
對于上市公司來說，最好的解決辦法是出售義務教育學校資產。但正如宇華教育1月5日公告稱，鑒于《實施條例》以影響本集團的相同方式影響潛在買家，截至公告日期，公司尚未找到任何潛在買家。
更換舉辦者
目前成功更換舉辦者的上市公司是凱文教育(SZ:002659)。
凱文教育是北京市海淀區唯一的純教育類上市公司，其大股東是海淀區國資委控股的企業。凱文教育此前在北京市海淀區和朝陽區運營兩所國際學校，實行十二年一貫制。
首先，凱文教育同樣進行了剝離，但剝離更為徹底，義務教育和高中部分都將剝離上市公司。
1月29日的投資者關系活動記錄中寫道，最終不采取拆分義務教育和高中的原因是：1、會對兩所學校實際的教育教學產生影響。如果拆分，需要將義務教育階段和高中階段校園分割，這會對學生、教育教學產生很大影響，而且并表后也不能完全解決凱文的問題。2、K12一貫制的培養模式是有科學性合理性的，一旦分拆后就達不到貫通培養的模式。
其次，上市公司將不再是兩所學校的舉辦者，而是換為其他公司。
上述投資者關系活動記錄中寫道，兩所學校的舉辦者調整后，與上市公司就不再構成利益關聯方。后續公司也會穩定持續的與兩所學校產生市場化的教育服務交易，包括房租收入、素質教育課程等。
2月26日，凱文教育公告稱，兩所學校的舉辦者擬變更為北京海國教投咨詢服務有限公司，交易對價共4000萬元。
新東方停辦民辦義務教育學校，只是民辦義務教育發展的非典型事件。未來，民辦義務教育不會消失，而是規模變小，定位為在公益性原則下，滿足義務教育學生的差異化、多樣化需求。
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