摘要: 原標題：藝考曲線高考折射了什么 12月15日，山東省舉辦2019年普通高校招生美術類、文學編導類專業統一考試。當天下午，有考生在微博曝料，編導藝考剛
原標題：藝考“曲線高考”折射了什么
12月15日，山東省舉辦2019年普通高校招生美術類、文學編導類專業統一考試。當天下午，有考生在微博曝料，編導藝考剛開考4分鐘，就有人拍照把考題發到網上，“疑山東編導藝考聯考作弊菏澤考區泄題”。有同學稱，濟寧和泰安也有類似情況。
12月16日，山東省教育招生考試院就此事回應稱，經公安和教育部門組成的聯合調查組連夜偵查，目前已鎖定相關當事人，初步確定是考生作弊事件，其他情況仍在進一步偵査中。泰安市教育局也回復稱公安部門已介入調查。
在山東藝考曝出泄題之后，江西編導藝考也被曝出開考后有人通過手機向考生發答案，12月17日，江西省教育考試院普招處藝體室一名工作人員表示，已經關注到網傳截圖，目前正聯合相關機構進行調查，將盡快通過官方渠道公布結果，“請放心，如果有考生違反考試規定，我們會做出嚴肅處理”。
舉行藝考省統考的目的，是為了治理校考中的弄虛作假，但藝考省統考卻曝出泄題作弊，說明此前發生在文化課統一高考中的高科技作弊問題，已經轉戰到藝考統考中，對此，有必要加強對藝考高科技作弊的防患，同時，有必要全面改革藝術人才招生培養制度。
處理作弊事件后，還應反思考試安全管理存在的漏洞從媒體報道的信息分析，發生在這兩地的藝考泄題作弊問題，手段并不高明，就是用手機拍照，發到高考外，考場外人員把題目、答案發到群里，再把答案發給考場內的考生。這是之前統一高考高科技作弊的基本手段。
針對高科技作弊，我國統一高考已經引入金屬探測儀，嚴禁帶手機進考場，同時，在考場設立信號屏蔽儀。而據爆料者反映，兩地的藝考考場，對學生帶手機進考場均檢查不嚴格，一名江西考生稱，他所在的考場就沒有安檢，“只是口頭上說將手機關機”，一名山東考生說，他所在考場并沒有屏蔽信號儀，還有考生順利把手機帶進考場。
為何藝考統考考場不按統一高考的要求，嚴格考場紀律，禁止帶入手機，設立信號屏蔽儀?這是事先沒有統一規定，還是有關考場的疏漏?這背后是否存在監考人員和作弊人員里應外合?這需要有關部門介入調查，給考生和關心此事的公眾明確的交代。鑒于這涉及教育考試部門，因此，不能就由教育考試部門自己啟動調查，而必須由警方介入調查、處理。
值得注意的是，為治理藝考校考中的弄虛作假問題，我國對藝考進行了改革，要求美術類、編導類等藝術專業必須實行省統考，但眼下發生的藝考泄題事件，表明在實行省統考后，教育考試部門對考試作弊的防患還不夠，這需要在處理作弊事件后，認真反思考試安全管理存在的漏洞，按照統一高考的要求，禁止考生帶手機進考場，在考場設立信號屏蔽儀。
更值得深思的是，依據《刑法修正案(九)》，我國已經將組織作弊、買賣考題、替考等入刑，但是，這還是沒有形成對作弊者的震懾作用。公然用手機拍照把試題發到考場外，再把考題發群里，這可謂明目張膽，是對考場紀律的挑釁。而之所以會出現這種情況，是少數人并不以為作弊有什么大不了，再就是作弊的收益遠大于風險。
治理藝考“曲線高考”問題，大學必須建立淘汰機制在美國，藝術院校美術專業招生，實行代表作制，考生按學校要求向學校提交代表作以及中學課程學業成績，學校根據代表作和中學課程成績對學生進行評價、錄取。
放在我國，這樣招生，肯定會出現學生請人弄代表作，但是，申請美國藝術院校的學生，卻很少弄虛作假，原因是除了學校會嚴格審核之外，沒有藝術潛能和興趣的學生，即便被學校錄取，也將很難完成學業，而很快被退學。因此，弄虛作假被大學錄取沒有意義。而我國卻不同，不少學生選擇藝考，并非有藝術興趣、藝術特長，而是 “曲線高考”上大學，也就說，參加藝考的目的，就是為了混一張大學文憑，而很多大學對培養質量要求不嚴，讓“混文憑”很容易。
之前，一些學校為招藝考生賺錢，校考要求極低，有的學校還幫學生作弊，這些學校的藝術人才培養質量更可想而知。實行藝術省統考，希望提高藝術專業招生標準，但是培養標準不提高，混學歷的問題不解決，其實并不能提高藝術人才培養質量，而會進一步強化藝考應試，以及圍繞應試的培訓和作弊利益鏈。
治理藝考“曲線高考”問題，必須推進大學招生和培養制度改革，尤其是大學必須建立淘汰機制，不能讓考上大學的學生就“一勞永逸”。今年，我國教育部多次發文要求提高大學培養質量，但從我國高校招生和培養的現行制度看，按計劃招生和按計劃培養制度，使大學很難淘汰不合格學生，也無淘汰不合格學生的積極性，這一局面必須改變。
要借鑒發達國家一流藝術院校的招生、培養制度，改革我國藝術人才的招生、培養，才能適應高等教育普及化時代對人才培養質量的要求。而且，不獨藝術人才招生、培養應如此，其他人才的招生、培養也一樣。
新教育 · 新觀察 · 新視點
