摘要: 原標題：校外培訓受限 教輔需求增長 雙減政策帶給校外學科類培訓的重創前所未有，但是家長對于孩子學習的緊張感和重視程度卻并沒有因為雙減在全國
原標題：校外培訓受限 教輔需求增長
“雙減”政策帶給校外學科類培訓的重創前所未有，但是家長對于孩子學習的緊張感和重視程度卻并沒有因為“雙減”在全國范圍內的落地而消減。相反，隨著中考后分流情況的加劇，許多家長對于孩子的未來更感焦慮。所以，雖然孩子能上學科輔導班的時間縮減了，但是家長的雞娃之心有增無減，不少家長將課后學習的需求轉移到用教輔來滿足。
一位經營書店十幾年的店主透露，“每個學期新開學的那段時間，是教輔資料最熱銷的時候，這個學期開學后，教輔需求量尤其大，甚至有些家長提前給孩子囤了不少教輔。”不僅線下書店教輔賣得火熱，淘寶、京東等電商平臺上教輔熱度也很高。根據淘寶數據顯示，一些熱門店鋪中《五年中考 三年模擬》等教輔書籍的月銷量已經破萬。
一位小學二年級學生的家長表示，“新學期開始后，我們就給孩子準備了一些教輔書。以前孩子每天回家還會主動寫作業，現在沒有家庭作業了，放學回家后全身心都在玩。我們覺得在家還是需要適當鞏固功課，所以每天會讓孩子做一些課外練習。”
根據國家新聞出版署發布的《2019年全國新聞出版業基本情況》，2019年，全國新華系統、出版社自辦發行單位各類圖書的零售數量為81.42億冊，零售金額為1007.97億元。其中中小學課本及教學用書33.02億冊，286.30億元；教輔讀物33.98億冊，393.80億元。
就教輔的市場規模而言，雖然比不上受整頓之前的K12教培市場，但是從當下的情況來看，教輔的市場空間和價值或將被重估。
有業內人士表示，國家這一輪對校外培訓班的監管力度是空前的，家長擔心孩子的成績跟不上，教輔的需求勢必會有明顯增長。但是當下的紙質教輔肯定滿足不了多元化的需求。如何通過數字化的方式來滿足新政下用戶的需求無疑會有新的機會。
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