摘要: 原標題：芬恩國際園(Finns Kindy)：在自己的土地上，做世界上最好的教育 古語有云：三歲看大，七歲看老。這句話簡單明了地概括了幼兒心理發展的一般規
原標題：芬恩國際園(Finn's Kindy)：在自己的土地上，做世界上最好的教育
古語有云：“三歲看大，七歲看老。”這句話簡單明了地概括了幼兒心理發展的一般規律。換言之，我們可以從3歲孩子的心理特點、個性傾向上，看到他在青少年時期的心理與個性形象的雛形;而從7歲孩子的身上，我們能夠看到他在中年以后的成就和功業。可見，3-7歲這一階段在個體生命的長河中占據著舉足輕重的地位，可以影響甚至決定人的一生。如此一來，學前教育的重要性就顯而易見了。
?學前教育這一概念的提出可以追溯至19世紀，而中國的學前教育則起步于20世紀初。在經歷了一個世紀的發展和變革后，目前中國的學前教育已在教育行業中得到了充分重視，并處于高速發展階段。在這樣的大環境下，一批高端優質的學前教育品牌應運而生，其中便不乏專注于為0-7歲嬰幼兒提供國際化、定制化、精品化教育的芬恩國際園(Finn's Kindy)。
芬恩國際園(Finn's Kindy)作為當今國內知名的學前教育品牌，自2017年成立以來便堅持“融合國際，本土創新”的教育理念，以培養具有國際化視野、探究式學習能力和擁有自我獨立意識的孩子為使命，致力于用更好的方式教育孩子。
芬恩國際園(Finn's Kindy)擁有強大的行業背景，其由國際學前教育研究院著力打造，根植于優質雄厚的教研實力和教學資源，匯聚了先進的國際學前教育理念和教學方法，完成了從教學教研、幼教培訓、家庭教育到幼教產品與課程研發的全鏈路設計，最終形成國際化、定制化和精品化的學前教育閉環。
此外，考慮到學前期是個人性格養成的重要階段，所以芬恩國際園(Finn's Kindy)的師資人員都特別重視孩子內心的認知變化。在慢慢引導其形成良好性格和健康人格的同時，芬恩國際園(Finn's Kindy)的教師還對不同的孩子實施不同的教育方式，堅持因材施教，從而使得每個孩子都能在學習中得到贊美和鼓勵，并保留自己獨特的想法，擁有與眾不同的個性。
教育孩子最高的境界，是看見孩子的每一次進步，見證孩子的每一點成長。無論是過去，現在還是將來，芬恩國際園(Finn's Kindy)都期待與您共同為孩子譜寫美好的樂章。
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