摘要: 來源| 當人工智能浪潮席卷教育領域，高校如何跳出傳統框架，以數智化重塑育人模式?華東理工大學與騰訊云以戰略合作破題，旨在通過技術理性+教育溫度
來源|
當人工智能浪潮席卷教育領域，高校如何跳出傳統框架，以數智化重塑育人模式?華東理工大學與騰訊云以戰略合作破題，旨在通過“技術理性+教育溫度”的雙向奔赴，給出中國高等教育的轉型答案。
5月21日，在2025騰訊云AI產業應用峰會智慧教育專場上，華東理工大學與騰訊云計算(北京)有限責任公司簽署戰略合作協議。
據介紹，雙方將結合華東理工大學總體發展規劃和騰訊發展目標，發揮各自優勢，在新工科建設、人才培養及智慧校園建設等方面加強合作——此次的合作不僅是技術和方案的共建，更是針對當前“數智化重塑育人模式”的探索和突破。
“這不是簡單的校企合作，而是時代賦予的共同使命。”華東理工大學副校長王慧鋒多次強調這一觀點。
王慧鋒表示，面對國家教育數字化戰略行動的推進，以及生成式AI對傳統教育模式的沖擊，華東理工大學早在2018年便開始布局教育信息化，構建“智能管考評通學”平臺。 但單靠高校的力量，很難將理念轉化為規模化實踐。
騰訊云的入場，剛好提供了重要的助力。騰訊云副總裁、騰訊教育負責人石梅表示，“教育的數字化升級，是需要技術、產品與教學理念相結合，真正與教學場景相融合，一起發生作用”。
基于“產業級技術+億級用戶驗證”的雙重優勢，從國民級產品騰訊會議的高并發量，到混元大模型在騰訊700多個產品中的應用打磨，這些經歷真實場景淬煉的技術，為高校提供可靠的“開箱即用”的產品方案。騰訊云與華東理工大學帶著“共創”的思路，開啟了合作。
就合作的更多細節，近日對話了華東理工大學副校長王慧鋒、騰訊云副總裁石梅及楊暉。
01
從理念到實踐：華理的AI智慧教育探索
華東理工大學的校園里，一場變革正在靜默發生。
當清晨的陽光灑進教室，學生們不再僅僅面對黑板與投影，而是通過云端平臺與AI助手互動;教師在講臺上授課時，會智能化記錄課堂內容，自動生成知識點摘要和教學反饋……
王慧鋒認為，這一切的背后，既有華理多年來對教育數字化的執著探索與實踐，也有與騰訊云合作后的全新體驗。
作為一所以化工學科見長的“雙一流”高校，華理早在2018年便開始布局教育信息化：
這個時期，華理最具代表性的嘗試是智能學習平臺的自主搭建。在這個空間中，可以實現師生跨專業、跨年級、跨地域交流學習。在這個階段，它更像是一個從交流學習擴展至優質資源傳承互動的平臺。
“我們一直在探索中國高等教育在數字時代的發展之路，探索更有火花和創新空間的可能，為未來創造出更具魅力和可能性的教育生態。”王慧鋒補充。
2020年后，隨著ChatGPT、DeepSeek等大模型和技術的崛起，華理進一步提出“AIEEE”核心理念。即聚焦教育(Education)、工程(Engineering)、評價(Evaluation)三個方向，通過教育范式重構、工程能力重塑、評價體系創新的三位一體改革，推動AI從“管理工具”升級為“教學伙伴”，從“學習分析儀”轉型為“成長導航器”，打造全鏈條賦能的智慧教育新生態，為高等教育數字化轉型提供“華理范式”。
新教育 · 新觀察 · 新視點
