摘要: 原標題：助力大學生就業，中智北京召開 校企合作暨中智班學年總結會 2019年月10日9日，中智外企服務分公司攜手首都經濟貿易大學經濟勞動學院召開校企
原標題：助力大學生就業，中智北京召開 校企合作暨中智班學年總結會
2019年月10日9日，中智外企服務分公司攜手首都經濟貿易大學經濟勞動學院召開校企合作暨中智班學年總結及招生會。雙方就一年以來中智班開展聯合培養的收獲與成果進行了總結，并為學員代表頒發了結業證書，同時為新一屆的招生工作拉開序幕。
大會在首都經濟貿易大學華僑禮堂正式召開，由首都經濟貿易大學勞動經濟學院副院長范圍擔任主持人。中智外企服務分公司黨委書記、總經理李云峰、總經理助理路鑫、總監崔巖一行人;首都經濟貿易大學副校長王傳生、勞動經濟學院院長馮喜良、副院長范圍等校方領導及老師們，以及特邀嘉賓路孚特(中國)科技有限公司人力資源經理張特蒞臨參會，現場還有400余名在校學生共同聽會。
首都經濟貿易大學勞動經濟學院院長馮喜良致辭
首都經濟貿易大學勞動經濟學院馮喜良院長在致辭中表示，中智班校企合作項目的目標是培養具有國際視野的復合型人力資源管理、勞動科學領域的高級人才。幫助學生將學校的理論知識和工作實踐相復合，關注他們初入職場的困惑與痛點，解決大學教育中最后一公里的問題。中智班設立一年來，在校領導及各位老師、中智公司和合作企業的鼎力支持下成果頗豐。不僅在2018年教育部本科教學審核評估時，得到教育部專家的贊譽和肯定，同時獲得中央電視臺、《中國教育報》等多家媒體的積極報道。馮喜良院長對中智班項目未來進一步的優化與開展寄予殷切希望和祝福。
中智外企服務分公司黨委書記、總經理李云峰致辭
中智外企服務分公司黨委書記、總經理李云峰在致辭中提到“三個一”。第一個“一”是“一份感謝”。中智班一路走來獲得了合作企業、校方領導的大力支持和幫助。第二個“一”是“一點分享”。在這個瞬息萬變的時代，我們每個人從校園中走出后，還應抱有終生學習的覺悟。從在校學生過渡到職場人身份，希望大家能將飽滿的學習熱情延續到未來的工作中、生活中。第三個“一”是“一個態度”。中智公司作為一家中央企業，牢記肩負著的社會責任，未來也將持續關注大學生就業問題，探索更優質的校企合作模式，讓中智班能夠持續助力學生職涯成長，成就他們的成功事業，美好人生。
中智外企服務分公司崔巖總監在會上對過去一年中智班的成果向參會領導和嘉賓進行了總結，介紹了中智班的培養體系、課程設置與新的變化與嘗試。首屆中智班共招募了200多名學生，為結合學校培養體系及教學理念，將理論與實踐相結合，中智班為學員從專業實操、職場技能等方面開發12門課程，授課期間獲得教育部專家領導的高度重視和專業指導。此外，中智公司為百余位學生提供了崗位實踐機會并攜手中智客戶為學生提供了實訓機會。為實現線下線上立體化的學習與交流，中智外企服務分公司近日全新上線“中智智惠生涯”微信小程序，將課程與實踐內容智能化。未來，中智公司還將提供更多優質的就業資源和機會，為中智班學員搭建通往職業發展之路的橋梁。
路孚特科技有限公司人力資源經理張特發言
特邀嘉賓路孚特(中國)科技有限公司人力資源經理張特，分享了為來自中智班的學員在路孚特人力資源團隊進行實訓的感受。她表示，路孚特非常重視中智班項目，進入公司前就為學生搭建體系化的實訓方案，配備了一對一的導師，以保障實訓質量。在實訓中，將學生安排到不同崗位上進行了輪崗，每次上崗前都進行了非常有針對性的崗前培訓，以及定期的學習分享與交流。三個月實訓期中，看到學員們的每一個進步，到最后實習總結分享時的深刻思考、自我反思，引導和幫助青年人進行從校園到職場角色的轉換，對HR團隊的同事們來說也是非常有意義和難忘的經歷。
中智外企服務公司黨委書記、總經理李云峰為中智班優秀學員頒發證書
大會中，中智班的三位學生代表也分享了他們的收獲與心得。他們紛紛表示希望能再早一些參與中智班項目，再早一點感受到如何將學校授予的理論知識和企業工作中的實踐相結合。通過中智班的學習經歷，他們更加深刻地意識到了所學的知識的意義與價值，也對自己未來的職業發展有了更深刻的思考。
結業證書頒發環節將本次大會的氣氛推入高潮，中智外企服務公司黨委書記、總經理李云峰為三位中智班優秀學員頒發行業認可的資質結業證書，預祝他們的職業生涯前途似錦。
媒體采訪
在媒體采訪中，首都經濟貿易大學王傳生副校長表示，當前在高等學校中通過校企合作形式培養人才已成為一個大趨勢，這離不開企業的大力支持。中智班校企合作項目將理論教學、實踐教學和專家講座等形式相結合，這種形式是密切型的校企合作方式。將學校、企業、學生三方的需求與資源相結合，實現三方共贏。
中智外企服務分公司黨委書記、總經理李云峰還透露，中智班校企合作項目接下來還將在培育體系中，融入更多黨建和思想政治教育內容，加強學員們思想認識上的提高。未來，中智公司還將與北京至全國的更多高校積極溝通，延伸更廣更深的合作模式。
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