摘要: 原標題:男孩危機,不就是女生分數比較高嗎? 教育家口中引發了熱議的男孩危機,源頭要追溯到2012年上海社會科學院城市與人口發展研究所的一份調查
原標題:“男孩危機”,不就是女生分數比較高嗎?
教育家口中引發了熱議的”男孩危機“,源頭要追溯到2012年上海社會科學院城市與人口發展研究所的一份調查報告。
報告顯示,從小學三年級到初中三年級,學校課程中的每一個科目,幾乎都是女生的成績高于男生。 五年后,該研究所又進行了一次調查,發現之前的研究結論依然成立。女生各科平均分大概超越男生3分,尤其是在英語方面,更是超過男生高達7分。雖然男生在六年級和初一的數學略有優勢,但差距很小。

再往前推推,2009年的PISA測試(國際學生評估項目)甚至呈現出更驚人的數據,在OECD(經濟合作與發展組織)范圍內,男生比女生的平均得分相差40分,意味著兩者之間的差距已經拉大到一個學年,四舍五入,就是建起了次元壁。
女生之所以在學生時期能夠拉開差距,一方面是由于女生生理和心理發育都比男生早,對課堂知識的理解稍顯“搶跑”。
另一方面,是一般課堂的設置更適合女生大腦的構造,閱讀、聽覺、記憶等方面,女生都比較有優勢。
小時候成績落后的男生,意味著被更好的高中、大學拒之門外,男孩危機,似乎近在眼前。
不僅如此,這份“危機”不只是上海的、中國的,更是全世界的。為了“救救男孩”,男生班應運而生,一切似乎順理成章。
且慢,女生在小學、初高中階段的領先,真的意味著她們在修煉成人生贏家的道路上碾壓男生嗎? 根據校招平臺梧桐果公布的《中國校園招聘藍皮書(2018秋招)》,2018年全國高校畢業生中,女生占比52%,比男生稍多。
在本科和碩士階段,男女性別比分別為0.93、0.97,但到了最高層次的博士,男生突然以1.8的比例強勢反超。
至于邁過校園的門檻進了職場,女生的難,小新同學不說,你們也能get到。
相比之下,在人生真正的賽道上,男生要彎道超車,可以選的buff真是太多了。





















