讓農村留守兒童在關愛的陽光下健康快樂成長
摘要: 如何破解農村留守兒童的成長環境問題，歷來是基層各級組織考慮的難點問題。四川省出臺的《意見》，明確了父母或監護人的責任，從制度機制上，為農
如何破解農村留守兒童的成長環境問題，歷來是基層各級組織考慮的難點問題。四川省出臺的《意見》，明確了父母或監護人的責任，從制度機制上，為農村留守兒童的健康快樂成長構建了睛朗的天空。
由于我國市場經濟的高速發展，在城鄉二元體制下，城市經濟的高速發展為農民工提供了廣闊的就業環境，吸引了大批青壯年勞動力進城務工。但又由于受到經濟、就學政策等因素的限制，務工人員子女不能跟隨在大城市就讀。因此務工人員不得不把子女的監護責任委托給年邁的父母或親朋，這卻造成部分學生監管出現了“空擋期”，讓孩子們在心理等方面產生了諸多問題。雖然各級地方政府積極開展各類幫扶活動，卻只能解決其學習和生活等方面的問題，農村留守兒童的監管責任仍然很難落到實處。
四川省緊緊抓住制度和責任環節，出臺《意見》，進一步強化了父母和委托監護人的責任，同時規定不得讓不滿十六周歲的兒童脫離監護單獨居住生活，保障其健康安全成長和受教育等基本權利，從制度的角度給予了保障，讓監管責任在留守兒童快樂成長中落地。同時落實了村（居）民委員會、公安機關和有關部門對父母履行監護義務的監督責任，對落實監護責任不力的監護人，要及時予以勸誡、制止；情節嚴重或造成嚴重后果的，要依法追究其責任，從制度和法律層面為改善留守兒童的成長立了規矩。同時整合政府幫扶、志愿活動等解決其生產生活中的困難，共同為農村留守兒童健康快樂成長，構建一片藍天。（山夫）
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