摘要: 原標(biāo)題：最新通知來(lái)了！不將論文作為中小學(xué)教師職稱評(píng)審主要評(píng)價(jià)指標(biāo) 人力資源和社會(huì)保障部近日印發(fā) 《關(guān)于進(jìn)一步做好職稱評(píng)審工作的通知》，持續(xù)
原標(biāo)題：最新通知來(lái)了！不將論文作為中小學(xué)教師職稱評(píng)審主要評(píng)價(jià)指標(biāo)
人力資源和社會(huì)保障部近日印發(fā) 《關(guān)于進(jìn)一步做好職稱評(píng)審工作的通知》，持續(xù)深化職稱制度改革，破解職稱評(píng)審中的“一刀切”、簡(jiǎn)單化問(wèn)題，進(jìn)一步激發(fā)專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新活力。
《通知》要求 合理設(shè)置論文和科研成果要求， 衛(wèi)生、工程、藝術(shù)、中小學(xué)教師等實(shí)踐性強(qiáng)的職稱系列 不將 論文作為職稱評(píng)審的主要評(píng)價(jià)指標(biāo)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中 不得簡(jiǎn)單設(shè)立論文數(shù)量、影響因子等硬性要求。
《通知》強(qiáng)調(diào)，各職稱系列 逐步將論文“必選”轉(zhuǎn)變?yōu)?成果“多選”， 建立 “菜單式”評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。推廣代表性成果制度，標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣、技術(shù)解決方案、創(chuàng)新突破、高質(zhì)量專利、成果轉(zhuǎn)化、理論文章、智庫(kù)成果、文藝作品、教案、病歷等 業(yè)績(jī)成果均可作為代表性成果參加職稱評(píng)審。
此外，《通知》還提出 減少學(xué)歷、獎(jiǎng)項(xiàng)等限制性條件，完善同行評(píng)價(jià)機(jī)制，暢通職稱評(píng)審綠色通道，開(kāi)展好職稱 “定向評(píng)價(jià)、定向使用”，發(fā)揮用人單位主體作用，優(yōu)化職稱評(píng)審服務(wù)等要求。
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