教育部、財政部聯合發聲：今年全國計劃招聘特崗教師3.7萬名
摘要: 原標題：教育部、財政部聯合發聲：今年全國計劃招聘特崗教師3.7萬名 5月14日，成都商報-紅星新聞記者從教育部獲悉，教育部辦公廳、財政部辦公廳近日
原標題：教育部、財政部聯合發聲：今年全國計劃招聘特崗教師3.7萬名
5月14日，成都商報-紅星新聞記者從教育部獲悉，教育部辦公廳、財政部辦公廳近日聯合印發《關于做好2024年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》（以下簡稱《通知》），全國計劃招聘特崗教師3.7萬名。
《通知》明確，要持續優化特崗教師隊伍結構，2024年“特崗計劃”仍面向中西部省份實施，重點向原“三區三州”、國家鄉村振興重點幫扶縣、少數民族地區等地方傾斜；引導和鼓勵高校畢業生到鄉村學校任教，進一步加強道德與法治、體育與健康、外語、科學、勞動、藝術、信息科技、心理健康、特殊教育等緊缺薄弱學科教師的補充；支持鼓勵符合條件的退役軍人到中小學任教，可綜合考慮服役年限等因素對退役軍人相應放寬年齡限制；鼓勵以“雙一流”建設高校為代表的高水平高校為農村學校輸送優秀高校畢業生。
《通知》要求，各地要切實把好招聘入口關，嚴格招聘條件和要求，按時完成2024年特崗教師公開招聘工作。邊遠艱苦地區和急需緊缺專業的特崗教師招聘，可以結合實際情況適當降低開考比例或不設開考比例，采取面試、直接考察的方式公開招聘，劃定成績合格線。對于特別邊遠艱苦、教師流失較嚴重的地區可向本地生源傾斜。在“特崗計劃”招聘基礎上，根據具體需要，統籌做好地方特崗教師招聘工作。
《通知》要求，要切實做好特崗教師待遇保障，確保特崗教師工資按時足額發放，按規定參加社會保險，保證三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位。要系統開展特崗教師培訓工作，加強崗前培訓，強化師德師風教育。要扎實做好特崗教師信息管理，深入挖掘和廣泛宣傳特崗教師中的優秀典型，對于優秀特崗教師以適當形式予以表彰獎勵。
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