摘要: 原標題：高校聘請產業兼職教師怎么聘？如何管？ 近日，教育部等八部門印發了（以下簡稱《管理辦法》）。跟小編來看文件解讀 什么是產業兼職教師？
原標題：高校聘請產業兼職教師怎么聘？如何管？
近日，教育部等八部門印發了（以下簡稱《管理辦法》）。跟小編來看文件解讀——
什么是產業兼職教師？《管理辦法》有哪些政策創新點？一圖帶你了解——
近日，教育部教師工作司負責人就《管理辦法》相關問題回答了記者提問。
問：請介紹一下《管理辦法》出臺的背景和意義。
答：黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》要求，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，打通高校、科研院所和企業人才交流通道。近日，中共中央、國務院印發《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，《綱要》提出，促進高水平高校、優勢學科與重點行業和頭部企業強強聯合，構建人才培養、科學研究和技術轉移為一體的產教融合科教融匯新樣本。為貫徹落實黨中央、國務院的決策部署，教育部在充分調研、深入總結、廣泛征求意見的基礎上，會同中央組織部、科技部、工業和信息化部、財政部、人力資源和社會保障部、國務院國資委、國家稅務總局等相關部門研制印發了《管理辦法》。此文件的出臺有助于優化高校教師隊伍結構，調動企事業單位參與產教融合的積極性和主動性，推進高校人才培養與工程實踐、科技創新有機結合，推動提升人才培養質量、技術創新能力和產業服務效能。
問：請介紹一下《管理辦法》的主要內容。
答：《管理辦法》共分6章20條，主要包括聘請條件、聘請程序、工作任務、政策支持等方面內容。一是聘請條件。《管理辦法》明確了產業兼職教師的行業來源和從業經歷，從政治素質、年齡學歷、取得的應用性成果等方面明確了產業兼職教師選聘的基本條件，同時圍繞技術能力、突出貢獻、管理經驗等方面提出了優先條件。
二是聘請程序。《管理辦法》對產業兼職教師聘請的程序作出詳細規定，依次為各省（區、市）教育行政部門會同有關部門發布學科專業引導發展清單、高校定期向社會公布產業兼職教師崗位需求、個人經所在單位同意并向高校提出兼職申請、高校對擬聘產業兼職教師名單及聘請崗位進行公示、高校報送主管教育行政部門備案等。
三是工作任務。《管理辦法》提出，產業兼職教師需承擔參與人才培養、與專職教師協同合作、開展校企合作等任務；普通本科高校需承擔完善聘請辦法、推動協同創新、加強人才支持、加強聘任管理、加強組織保障等任務；產業兼職教師所在單位需承擔支持人才聘請、鼓勵深度合作、強化管理激勵等任務。
四是政策支持。《管理辦法》指出，教育行政部門在加強政策配套、傾斜支持專項招生計劃、優化產學合作協同育人項目支持方式、加強典型經驗宣傳等方面加大對產業兼職教師工作的支持力度；中央組織部、教育部在相關人才計劃中加大支持力度；人力資源和社會保障部加大對企業博士后科研工作站建設支持；從事產教融合的企事業單位按規定享受現行稅費優惠政策。
問：《管理辦法》有哪些政策創新點？
答：作為首個聚焦普通本科高校產業兼職教師隊伍建設出臺的專門文件，《管理辦法》圍繞產業兼職教師選聘、不同主體工作任務、相關政策支持等方面提出創新舉措，充分調動產業兼職教師、普通本科高校、企事業單位參與產教融合的積極性，加強產業兼職教師隊伍建設。第一，突出產業兼職教師來源的多樣化。支持符合條件的專業技術人才申請擔任產業兼職教師，也鼓勵高校聘請高技能人才、能工巧匠作為兼職教師，同時提出在傳統工藝傳承方面有特殊貢獻者、行業企業高管或技術負責人、企業博士后科研工作站合作導師、國家級技能大師工作室帶頭人等可優先聘請為產業兼職教師。
第二，明確相關主體的責任義務。一是規定產業兼職教師應深度參與人才培養方案設計、教學資源開發、實踐課程教學等，或與高校專職教師聯合開展教學項目建設、科技項目攻關等，或引入產業合作資源，有效對接行業與兼職高校等。二是高校應在完善聘請辦法，加強人才支持、聘任管理、組織保障等方面積極承擔責任，為產業兼職教師開展工作提供有利條件。三是產業兼職教師所在單位應積極對接高校需求，主動推薦行業專家申報產業兼職教師，為聯合研發成果轉化提供平臺支持，并積極吸引合作高校優秀畢業生到本單位就業。
第三，建立多措并舉的支持體系。一是教育行政部門對相關高校在國家級人才項目、獎勵計劃申報方面予以傾斜支持，加大專項招生計劃支持力度，支持企業設立配套產業兼職教師的產學合作協同育人項目，鼓勵高校按照一定比例配套支持等。二是有關部門在人才計劃、企業博士后科研工作站建設、稅費優惠政策等方面對產業兼職教師加大支持力度。三是將產業兼職教師在高校工作的情況作為其考核評價、評優評先、職稱職務晉升的重要參考。
問：請談談如何做好《管理辦法》的貫徹落實。
答：深入學習貫徹黨的二十大、二十屆三中全會和全國教育大會精神，落實教育強國建設規劃綱要，全力推動《管理辦法》落地見效。
一是積極部署推進。教育行政部門、普通本科高校要切實履行好職責，將產業兼職教師隊伍建設作為教師隊伍建設的重要內容，為產業兼職教師開展工作提供條件支持和有力支撐。
二是強化統籌協調。教育、組織、科技、工業和信息化、財政、人力資源和社會保障、國資、稅務等部門發揮各自優勢，積極鼓勵支持符合條件的行業專家、專業技術人才、高技能人才申報產業兼職教師。
三是加強政策宣傳。《管理辦法》明確了普通本科高校產業兼職教師的聘請條件、聘請程序、工作任務、支持政策等具體內容，各地和高校在深入理解掌握文件精神的基礎上，加強政策宣傳引導，細化政策舉措，切實將文件要求落實到具體工作中，不斷提升普通本科高校產業兼職教師隊伍水平。
新教育 · 新觀察 · 新視點
