摘要: 原標題：教育部談家長作業 給家長布置作業的問題一定要堅決治理 教育部副部長鄭富芝9日表示，給家長布置作業的問題，一定要堅決治理。如果哪個學校
原標題：教育部談家長作業 給家長布置作業的問題一定要堅決治理
教育部副部長鄭富芝9日表示，給家長布置作業的問題，一定要堅決治理。“如果哪個學校、哪位老師違反了中央的規定，那是要嚴格查處的。”
9日，國新辦就《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》有關情況舉行發布會。
有記者問，“家長作業”這個現象受到廣大網友的關注，民調發現75%的網友都覺得“家長作業”負擔很重。這次文件中也提出避免讓學生作業成為“家長作業”，接下來有哪些措施落實?
鄭富芝表示，關于給家長布置作業的問題，一定要堅決治理。這一次起草文件的時候，教育部經過調研，發現這個問題一定要解決。首先要回歸到給學生留家庭作業的目的和功能上來。這個作業是留給學生的，干什么用?是為了學生的溫故而知新，在學校、在課堂上聽完之后，回到家里抽一點時間來鞏固所學的知識。既然是留給學生的，就要由學生去完成，不能布置給家長。
第二，要解決一個導向問題，不能發出錯誤的信號。最近教育部看到各種各樣的評論，在深入思考一個問題，留給學生的作業家長替做了，長此以往會給孩子們灌輸一個什么樣的思想?自己該做的事還可以讓別人代替，這不是教育的初衷。一定要從小培養孩子們自己的事自己做。老師給你留的作業是為了你鞏固提高，你讓家長去做了，家長代替了，這個導向是非常可怕的。
下一步怎么辦?鄭富芝強調，既然中央有了規定，一定要嚴格執行，這是紀律，這是規定，不是一般的號召和要求，是堅決不能留。如果哪個學校、哪位老師違反了中央的規定，那是要嚴格查處的。家庭作業不是簡簡單單做幾道題，而是要回歸教育的目的和功能。更重要的是，學校是教書育人的，對孩子們不能發出錯誤的、有害的信息。相信校長、老師會嚴格執行，也希望廣大家長廣泛地監督，爭取把這個要求落到實處。
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