摘要: 原標題：全國高考加分項目減至5個 考生報考高職積極性不足 近日，在第十三屆全國人民代表大會常務委員會第十四次會議上，全國人民代表大會常務委員
原標題：全國高考加分項目減至5個 考生報考高職積極性不足
近日，在第十三屆全國人民代表大會常務委員會第十四次會議上，全國人民代表大會常務委員會執法檢查組公布，關于檢查《中華人民共和國高等教育法》實施情況的報告。
根據報告，2018年全國普通高校2663所，是1998年的2.6倍;高等教育在學總規模3833萬人，是1998年的4.5倍;高等教育毛入學率為48.1%，是1998年的4.9倍。
檢查組發現，高等教育法還存高等教育服務支撐經濟社會發展的能力還不夠強;高等教育區域布局、類型層次和學科專業結構不盡合理;高校教師隊伍建設仍需加強;推進高校辦學自主權還有較大差距高校學術委員會的作用發揮不充分等問題。
全國高考加分項目減至5個，考生報考高職積極性不足
《報告》提到，從2014年全面啟動新一輪考試招生制度改革，已有三批14個省市啟動高考綜合改革。目前，26個省份使用統一命題試卷，同時全國性加分項目從11個減至5個，地方性加分項目從2014年的95個減至2018年的35個。
“目前，考試招生制度改革謀劃審慎，社會期望高，科學選才和公平公正依然面臨挑戰。”《報告》同時提到，高中階段教學改革與高校選拔人才銜接不夠。中學生綜合素質評價標準不統一，中學操作難，高校使用難。
在招生方面，《報告》同時提到高職分類招考改革有待完善，高職院校吸引力相對偏弱，社會認可度較低，考生報考高職院校的積極性不足，有的地區分類招考改革不到位、不徹底，不同程度存在重文化基礎測試、輕職業技能測試的現象。
報告同時提到，2019年共有22.4萬名隨遷子女在流入地報名高考。推進高職分類招考改革工作。全國通過分類招考進入高職階段學習的學生每年超過200萬人，北京相關學生比例已經達到70%以上。
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