摘要: 原標(biāo)題:俞敏洪:父母應(yīng)像種有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品那樣培養(yǎng)孩子 培養(yǎng)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,要給它適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。不能隨便地施肥,不能隨便地拔苗助長(zhǎng),讓它更自然地成長(zhǎng),
原標(biāo)題:俞敏洪:父母應(yīng)像種有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品那樣培養(yǎng)孩子
“培養(yǎng)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,要給它適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。不能隨便地施肥,不能隨便地拔苗助長(zhǎng),讓它更自然地成長(zhǎng),種出來(lái)的才好吃。培養(yǎng)孩子是同樣道理,要使他們保持積極的心態(tài),鼓勵(lì)和幫助他們發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的愛(ài)好和天賦。”

11月3日上午,在第十六屆新東方家庭教育論壇上,新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪在與攜程集團(tuán)董事長(zhǎng)梁建章做“從中國(guó)人口趨勢(shì)看教育發(fā)展的方向”圓桌對(duì)話時(shí)說(shuō)。
俞敏洪認(rèn)為,在家庭教育中,家長(zhǎng)應(yīng)更多關(guān)注底層邏輯的東西——孩子的個(gè)性比孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)更重要。家長(zhǎng)應(yīng)先有對(duì)孩子的人文關(guān)懷,再積極去培養(yǎng)他在知識(shí)方面和未來(lái)創(chuàng)新方面的競(jìng)爭(zhēng)力。
具體該怎么做?俞敏洪給出了以下具體操作方法:首先,家長(zhǎng)要多觀察孩子,了解其稟賦,孩子擅長(zhǎng)什么,就盡量鼓勵(lì)他在這個(gè)方向上發(fā)展,這樣孩子會(huì)始終對(duì)學(xué)習(xí)抱有興趣;
其次,家長(zhǎng)不要給孩子定過(guò)高的目標(biāo),要讓他在學(xué)校里、生活里都能處在自己感覺(jué)比較舒服的一個(gè)位置;最重要的,則是要努力培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀的個(gè)性。
“如果一個(gè)孩子特別積極樂(lè)觀,他哪怕沒(méi)有考上大學(xué),最后自己開(kāi)個(gè)小飯館、做點(diǎn)小生意,人生依然很開(kāi)心,這比上了最好的大學(xué)但人變得壓抑和抑郁要強(qiáng)很多。”說(shuō)到這里,俞敏洪表達(dá)了對(duì)梁建章的羨慕:“人家評(píng)價(jià)建章用兩個(gè)字,純真。因?yàn)樗麖男〉酱髠€(gè)性沒(méi)有被壓抑過(guò),一直很奔放,所以他敢說(shuō)話,被網(wǎng)暴了也樂(lè)呵呵的。我覺(jué)得有這樣的個(gè)性,說(shuō)明他生活得很幸福,所以我一直認(rèn)為他的幸福指數(shù)比我要高一點(diǎn)。”
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