摘要: 原標(biāo)題:超大城市如何與高校協(xié)同發(fā)展?專家學(xué)者齊支招 超大城市如何與高校協(xié)同發(fā)展?作為第62屆中國高等教育博覽會的重要內(nèi)容之一,11月15日,第六屆
原標(biāo)題:超大城市如何與高校協(xié)同發(fā)展?專家學(xué)者齊支招
超大城市如何與高校協(xié)同發(fā)展?作為第62屆中國高等教育博覽會的重要內(nèi)容之一,11月15日,第六屆中國城市與高校發(fā)展大會在重慶國際博覽中心舉行,由重慶大學(xué)主辦的主論壇上,專家學(xué)者齊聚一堂,圍繞城市與高校融合發(fā)展、如何推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)走深走實(shí)、人才培養(yǎng)與科研成果轉(zhuǎn)化等話題進(jìn)行了深入研討。
“大學(xué)因城而興,城市因校而盛。城市的發(fā)展離不開大學(xué),大學(xué)的發(fā)展同樣離不開城市的支撐。”重慶市委教育工委書記、市教委主任劉宴兵在致辭中表示,當(dāng)前,重慶正聚焦國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,圍繞加快推動教育強(qiáng)市建設(shè),推動高等教育與城鄉(xiāng)融合發(fā)展采取了一系列的有力有效舉措。如持續(xù)提升學(xué)科專業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展適配、持續(xù)深化科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化合作、持續(xù)推進(jìn)校地交流,讓重慶高等教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力更足、成色更亮、支撐更強(qiáng)。

中國社會科學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究所所長、研究員魏后凱在主旨報(bào)告中表示,全面推進(jìn)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈一體化建設(shè),一方面要做好一盤棋區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的大文章,以分圈層、多層次、協(xié)同發(fā)展的方式推進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)全域共建。另一方面,要以新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)制造業(yè)、現(xiàn)代大農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展,面向整個(gè)地區(qū)通過錯(cuò)位競爭來構(gòu)建一體化產(chǎn)業(yè)鏈,打造先進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群。
“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈次區(qū)域合作區(qū)建設(shè)同樣重要。”中國國土經(jīng)濟(jì)學(xué)會理事長肖金成在主旨報(bào)告中提出。他舉例說,成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈是一個(gè)合作區(qū),成都都市圈和重慶都市圈的合作就是次區(qū)域合作,“某種程度上,這些次區(qū)域合作比區(qū)域合作更有效,近的地方合作的效果就會更好,而且老百姓也能受益。”
高校在城市創(chuàng)新發(fā)展中的作用越來越大,重慶大學(xué)黨委常務(wù)副書記王時(shí)龍?zhí)岢觯涌鞂I(yè)學(xué)科優(yōu)化調(diào)整,夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科,推動學(xué)科交叉融合,提高學(xué)科結(jié)構(gòu)布局和城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)契合度;要聚焦區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈,加強(qiáng)有組織科研,加快構(gòu)建高能級科研創(chuàng)新平臺,將科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動能,“高校作為人才聚集和培養(yǎng)的高地,要緊緊圍繞國家戰(zhàn)略和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,努力培養(yǎng)符合城市高質(zhì)量發(fā)展需求的拔尖創(chuàng)新人才。”
香港理工大學(xué)協(xié)理副校長沈岐平教授以“創(chuàng)新人才培養(yǎng)及科研成果轉(zhuǎn)化”為題介紹,該校成功孵化出4個(gè)獨(dú)角獸企業(yè),其中包括大家熟知的“快狗打車”這樣的上市企業(yè),成為城市的創(chuàng)新策源地。在介紹學(xué)校如何開展創(chuàng)新型人才培養(yǎng)時(shí),沈岐平說,除了專業(yè)知識培養(yǎng),學(xué)校也注重校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)生交流等。學(xué)校所有本科生必須參與服務(wù)學(xué)習(xí),把知識服務(wù)于社會,培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
以重慶大學(xué)為代表的高校,也開展了卓越工程師培養(yǎng)的探索。“我們在讀研究生399人,智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車和機(jī)器人領(lǐng)域158人,智慧能源、新材料等11個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域241人。”重慶大學(xué)校長助理、國家卓越工程師學(xué)院院長李英民說,該院正以“2+N”模式承擔(dān)國家與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略需求,在新重慶建設(shè)中發(fā)揮更加重大的大學(xué)作用。
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