摘要: 原標題：張雪峰霸總式兜底女兒：養孩子，真的就是拼爹 最近，網紅考研名師張雪峰又因為一段霸道總裁式的發言沖上了熱搜。 這事還得從他的一場直播
原標題：張雪峰“霸總式”兜底女兒：養孩子，真的就是拼爹
最近，網紅考研名師張雪峰又因為一段“霸道總裁式”的發言沖上了熱搜。
這事還得從他的一場直播說起，直播時，有個家長特別糾結，不知道該給孩子報法學專業還是金融學專業。
張雪峰便用自己的女兒舉例：
說要是以后女兒學習不好，就讓她混個本科學歷，再去銀行上班。
為啥呢？
因為張雪峰自己就有兩家公司，且長期存款過億，女兒以后去哪個銀行工作，他就把錢都存到哪里。
那些985名校畢業進銀行的人，為了拉存款，可能得一個客戶一個客戶地跑。
累死累活不說，還不一定能完成業績。
但他女兒就不一樣了，只要維護好自己這尊“大佛”，就能輕松完成任務。
哪怕不是985畢業，也能穩穩立足，干出不錯的成績。
此話一出，網上就炸開了鍋。
但其實，這已經不是張雪峰第一次表示愿意為女兒的人生兜底了。
在有了孩子之后，寒門出身的張雪峰就下定決心要給女兒準備一輩子花不完的錢，做她最堅實的后盾。
同時，也早早為女兒規劃好了未來。
讓女兒小學在蘇州念個公立學校，中學送去國際學校，這樣就不用參與內卷。等大學時，送女兒去香港大學，然后攻讀碩士學位。
不會離家太遠，也不用擔心女兒的安全問題。
真是應了那句話，真正的教育，其實就是在拼爹。
就像國學大師曾仕強說的：一個人的基礎教育不是在學校，也不是在社會，而是在家庭。
真正能夠決定一個孩子起跑線的，正是父母的資源、規劃能力和認知。
還記得北京高考文科狀元熊軒昂的那段話嗎？
“現在很多狀元，都是家里厲害，又有能力的人。我是中產家庭孩子，生在北京，在北京這種大城市能享受到的教育資源，決定了我在學習時能走很多捷徑。”
這番話很直接，但也很真實。
想起之前曾看過一個關于“北京海淀男孩”的熱搜。
一群畢業于985、211院校的研究生在北京建筑院實習，接到了一項任務，要求在一個虛擬空間里，設計出一個適合年輕人的城市地標。
這項任務難度不小，實習生們有些無從下手。
于是，領導為他們找來了一個外援——自己12歲的兒子。
一開始，研究生們并沒把這個孩子當回事。
畢竟，他們都是名校畢業，從倫敦大學學院到清華、同濟，再到哈工大，個個都是精英。
可沒想到，12歲的弟弟一開口就震驚了他們所有人。
他先是夸贊了每個方案的優點，又委婉指出了其中的問題：“地圖太大，玩家很容易分散，沒法達成交友的目的。”
最后，還給出了具有可行性的建議。
而男孩之所以有這樣的能力，也跟他的家庭背景息息相關：
他的父親是北京某建筑院的領導，自己在海淀區上學。
當同齡的孩子還在為數學題煩惱時，他已經開始參與建模的項目，跟小伙伴做起四合院改造的模擬計劃了。
都說條條道路通羅馬，可有的人出生就在羅馬。
從表面上看，這是孩子與孩子之間的差距，但歸根結底，其實是“爹”與“爹”之間的不同。
有一本書名叫《金榜題名之后：大學生出路分化之謎》。
作者鄭雅君在采訪了62位來自清華、復旦的大學生后發現，這些天賦、智商都差不多的孩子，畢業后人生境遇卻是大不相同。
有的人一畢業就拿到了年薪50萬的offer；
有的人渾渾噩噩四年時間，也沒弄清楚自己到底想要干什么；
還有的人不僅考研失敗，實習經歷也是一片空白，最終只能無奈延遲畢業。
而那些目標清晰的孩子，往往都有一個共同點，那就是他們都是出身中產，父母一早就為他們規劃好了未來。
而那些迷茫無措的孩子，一般都是家里的第一代大學生，父母也是走一步看一步，很難給出任何指導性的建議。
鄭雅君自己也是如此。
她出生在甘肅省張掖市，年少喪父，沒有人替她規劃過未來。
所以，當她憑借著自己的努力考入復旦后，一下子就蒙了，她發覺自己不僅一無所長，還不知道該做什么。
當其他同學按部就班地找工作、升學時，她還在摸著石頭過河，好像永遠慢別人一步。
有規劃的孩子在奔跑，沒規劃的孩子在流浪。
真是應了一句話，教育并不是臨時起意的敲打，而是恒久而深厚的渲染。
網友@泠之曾分享過自己的經歷。
她出生在偏遠農村，家中一共有姐弟四個。
在村子里，很多孩子初中沒讀完就外出打工了，但只有她的父親，不管生活再難，也要供她們上學。
雖然生活困頓，卻從不抱怨，反而每年都要帶她們去大城市的大學逛逛。
父親還會每周往家里添書，讓她們通過閱讀走向更遠的世界。
在她看來，所謂拼爹，拼的不是父親給孩子多好的物質生活，而是父親的布局。
很多時候，父母的目光望向哪里，孩子的人生就會在哪里生根。
父母目光長遠，孩子的未來才有方向；父母胸中有丘壑，孩子才有機會見長空。
“江浙滬獨生女”火了以后，又有一個詞橫空出世，那就是“江浙滬老爸”。
作家梅珊珊提到，有位即將離職的同事給她留言，說她遇事不慌，積極面對問題的態度，給了同事很大的鼓舞。
同事還特意說起，特別羨慕你們江浙滬獨生女，活得很有底氣的樣子。
但其實，梅珊珊家庭條件一般。
自己之所以能夠這樣自信從容，都是因為她有一個典型的“江浙滬老爸”。
這類爸爸物質上可能并不富裕，但一定會給兒女滿滿的愛，大到為子女分擔生活壓力，小到照顧孩子的生活起居，給夠孩子關懷和情緒價值。
出身于這樣家庭的孩子，無論經濟條件如何，心底始終充滿了力量。
這讓我想起央視《讀書》欄目曾做過一期《梁啟超家書》的節目。
節目請來了《梁啟超傳》的作者解璽璋先生，主持人問他：“您對梁啟超先生最深刻的印象是什么？”
解璽璋先生回答到：“他對子女那種發自內心的愛。”
盡管一生忙碌，但梁啟超從來沒有忽略對子女的關心。
為了把兒女們培養成才，梁啟超工作之余，總會用寫家書的方式跟孩子們溝通，并且一寫就是幾十年。
梁啟超也很少正經喊孩子的名字，而是給每個人起了愛稱。
以大女兒梁思順為例，各種稱呼花樣百出，從“嫻兒”到“我的寶貝思順”再到“大寶貝”，對女兒的愛呼之欲出。
也正因如此，才創造了“一門三院士，滿庭皆才俊”的佳話。
長子梁思成、次子梁思永、五子梁思禮，都成了有名的院士，兢兢業業做學問。
其他的孩子有的成了詩詞研究專家，有的當了軍官，還有人成了圖書館學專家、經濟學家、社會活動家等。
因為在父親的愛意下長大，這些孩子不僅事業順利，性格也十分堅強。
1938年，梁思順的丈夫周希哲去世后，她獨自撫養四個孩子，卻從未被生活壓垮，而是像父親希望的那樣，成了一個樂觀開朗的人。
思想家蒙田曾說：
“作為一個父親，最大的樂趣就是在于在有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。”
真正的拼爹，不光是靠充裕的物質，更是靠豐富的精神。
給孩子種下一顆種子，讓他們在這樣的環境中，感知愛，創造愛。
看過這樣一段話：
“第一代人的努力奮斗，可以幫助第二代人增加容錯率。
第二代人如果能夠站在第一代人的肩膀上發展，就會極大提高發展的速度。”
不想讓孩子輸在起跑線上，我們要做的不是往死里折騰孩子，而是現在往死里折騰自己。
讓自己積累足夠的資源，不斷提升自己的規劃能力，刷新自己的認知。
這樣，我們的孩子才能在我們的助力下飛得更高、更遠。
育兒，先育己；拼子，先拼爹。
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