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　　原標題：在什么樣的氛圍中長大，孩子就會變成什么樣的人

　　01 “父母的心平氣和是孩子成長的最大養分”

　　每個孩子都是獨立的個體，就像一棵獨立的樹，全世界每棵樹長成一樣的時候，這個世界的光輝就沒有了。家庭教育既難，又不難。前兩天我讀到一篇文章，父母的心平氣和是孩子成長的最大養分。

　　父母如果隨著自己的情緒好壞來教育孩子的話，那么這個孩子成長過程中一定無所依從，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎樣去迎合父母的脾氣。如果我們的父母能夠控制自己的情緒，在任何時候都能充滿理性地跟孩子進行交流和溝通的話，那么孩子一定可以養成心平氣和的情緒，這樣氛圍當中生長起來的孩子就能夠心平氣和地面對困難、挫折、失敗等等。

　　02 喜歡讀書的孩子，將來克服挫折的能力強很多

　　說到家庭教育有幾個要素，第一個要素，孩子生長的環境要素。我在很多家庭教育講座問過一個問題：請問多少家庭家里是有書架的？第二個問題：書架上面放滿五百本書的有多少？第三個問題：有多少家長有晚上睡覺以前看半小時到一小時書的習慣？我做過很多家庭調查，喜歡讀書的孩子，將來克服挫折的能力強很多，他會把從書中得到的知識變成自己內心的思想，當然，書呆子型的讀書除外。

　　有人問讀故事和看電影的區別在什么地方？反復研究的結果表明，如果說給孩子講故事、包括孩子自己讀故事，對孩子想象力和形象思維能力的強化會比只看動畫片的孩子好很多。我想告訴家長，這個過程其實是兩個要素，第一個要素通過鍛煉孩子的讀書習慣，讓孩子一輩子喜歡讀書。第二，鍛煉孩子的某種能力，而這個能力對他的一生來說都非常重要。

　　我在三四歲的時候，母親只給我買書，不買別的東西。母親要營造一個讀書氛圍，于是我喜歡上讀書。父母種下的種子會在孩子身上生根發芽。孩子在什么樣的氛圍當中長大，他就會變成什么樣的人，這是非常關鍵的。

　　03 家長給的時間多少，決定孩子對家的感覺

　　事實上，孩子是父母兩個人教育的結果，靠母親一個人是完不成這件事情的。我們跟孩子在一起的時候，其實有意無意中已經通過自己的行為傳輸我們的人生價值，孩子對父母一定是有樣學樣。我們很難發現一個斤斤計較的家庭里面能夠走出胸懷博大的孩子，我們很難在一個庸俗的家庭里面發現一個孩子有著高雅和清純。

　　我們總說為孩子花有質量的時間。有質量的時間概念是什么？我們跟孩子在一起的時候，最重要的是要對他們進行心情教育、性情教育，塑造他們健康快樂的個性、積極向上的態度、寬闊的胸懷以及堅韌不拔的精神。我們怎么樣讓孩子在這種教育中長大？我一直認為比知識教育要重要很多。如果把孩子的人格、個性、態度、精神、習慣、心理、能力、處世、技能培養好，即使在班里是最后一名我也不認為這個孩子會沒出息。我們大學畢業不就為了找一份好工作嗎？但是找到好工作并不是完成人生的全部，有了終身可以依賴的技能才是比較完善的人。

　　04 誠信、誠實、負責、友好、善良這是我教育孩子的核心詞

　　我們很多孩子不愿意參加集體活動，也不愿意參加團隊合作，他怕在團隊當中被人比下去。家長需要告訴孩子：你自己不要跟別人比，只要在這個活動中感到快樂就可以了，孩子從小養成凡事都要比較的心態，比到最后心里就會失衡。

　　誠信、誠實、負責、友好、善良……這些是我教育孩子的核心詞。把握這些東西以后，其它東西都是生出來的樹葉，樹根在樹枝在，成績怎么樣、上什么大學都不是那么重要的事情，這是我的教育觀。孩子的成長需要我們持續不斷的正確努力，中國有50%的家長在竭盡全力愛孩子的同時，也在把孩子毀掉。