摘要: 近日，云南財經大學一名教師舉報，湖南大學劉夢潔碩士論文涉嫌剽竊有保密規定的國家自然科學基金項目申請書。湖南大學官方微博2日發布消息稱，劉夢
近日，云南財經大學一名教師舉報，湖南大學劉夢潔碩士論文涉嫌剽竊有保密規定的國家自然科學基金項目申請書。湖南大學官方微博2日發布消息稱，劉夢潔的碩士學位論文存在抄襲現象，構成學術不端行為。學校決定撤銷劉夢潔碩士學位，給予其導師洪源警告處分，取消其導師資格，調離教學崗位。(中國新聞網4.3)
曾幾何時，“翟天臨學術門”事件，拷問著學術的嚴肅性、公平性和高度性;如今，又爆出碩士論文造假，而且剽竊的還是有保密規定的項目申請書，其中利害和貓膩自不必說。
近年來，碩士、博士論文剽竊、學術造假的新聞層出不窮，在替高校汗顏的同時，又難免為學術的水平而擔憂。其實，更令人痛心的是發現論文造假的現象，并不是學術的自我檢驗和革新，而是外界的舉報和關注;同時，對于論文剽竊這一學術造假行為的懲處，也僅僅停留在對當事人“一撤了之”，對責任人“一調了之”的層面。筆者認為，這根本就是“隔靴搔癢”，這種處罰態度和措施，只會增添當事人的僥幸心理——查著算不查干，最終讓學術蒙羞。
且不說，這次為什么竟會剽竊到涉密文件，就說碩博論文造假一關關合格，一步步過審，難道就不該我們警醒和反思嗎?難道僅僅是當事人的態度不端，審核人的審核不力?難道高校相關部門，甚至是流程制度就沒有問題和責任?怕是不然!
查處“學術造假”，不是事件的結束，恰恰是剛剛開始，應該是個人的自我治療，高校的自我體檢，制度的自我反思。首先作為當事人，一定要端正態度，本著對自己負責，對學術負責的態度去提高自己，不搞虛假，杜絕剽竊，把緊“第一關”;其次作為高校，要不斷完善審核把關程序，實行聯查并審，不搞“一言堂”，強化審核的公平性和權威性;最后還要制定完善相關的法律法規，對于剽竊、盜取論文等學術造假行為，不再“一撤了之”“一調了之”，而是要追究相關責任人的法律責任，以儆效尤。
學術造假不是一個小問題，不但體現了一個人的品質缺陷，更凸顯了學術界存在的弊病，值得我們深思并改正。對待學術造假，不能總是“一撤了之”，而應該多點“鐵腕手段”，確保學術的風清氣正。(筆中客)
新教育 · 新觀察 · 新視點
