摘要: 原標題：女生在杭州讀大學，生活費想漲到3000元，合理嗎? 近日，一篇關于女生在杭州讀大學，生活費想漲到3000元的帖子在網絡上引發了廣泛關注和熱議。
原標題：女生在杭州讀大學，生活費想漲到3000元，合理嗎?
近日，一篇關于“女生在杭州讀大學，生活費想漲到3000元”的帖子在網絡上引發了廣泛關注和熱議。這位女生的母親發帖求助，自己在杭州讀大學的女兒覺得每個月2000元的生活費不夠花，想漲到3000元，她想知道“2000元是真的不夠嗎？”。這一求助迅速成為了網友們討論的焦點，也讓我們不得不重新審視當代大學生的生活費問題。
此帖發出以后，立即引起了網友熱議。有“過來人”表示，自己上大學那會兒1500元錢綽綽有余，也有網友列舉了現在的物價，表示每月2000元只能算剛剛好。
那么，現在大學生的生活費都是多少？這些錢都花在哪些地方？記者采訪了幾位學生，發現他們在生活費的管理上，都有不同的策略。
普遍每月1500-2000元“精打細算”很重要
“我會在月初就規劃好每周甚至每天的餐費，盡量減少外賣開銷。還會趁有折扣活動時，囤一些零食，別看一次性花得多，但實際上分攤到每件，卻比單獨買劃算多了。”在杭州讀書的大三女生小張對每一筆花銷都非常有規劃。
小張稱，自己的生活費固定在每月1500元，這在杭州，只能算中等偏下的水平。她羅列了自己的日常開銷，其中吃飯是大頭，“早餐大約花費5到7元，午餐花費在15元左右，晚餐花費略少，在10元左右，我偶爾還會去水果店買點水果，滿足日常營養需求，這么算下來，一個月的伙食費在1000元左右。”
對于日常穿衣打扮，小張的需求也不高，“我不太在意流行趨勢，一般都以舒適整潔為主，僅在換季時添置一兩件新衣，分攤每個月不會超過200元。”
雖然沒有太多的生活費用于社交，但小張總能找到自己的樂趣——參加學校的各種免費講座、社團活動，約上室友和同學去周圍景點打卡，窩在宿舍里追劇……她認為，真正的滿足感來自充實的內心，而非物質的享受。她坦言，自己在“精打細算”中，逐漸養成了獨立的習慣，也學會了如何理財。
在采訪中，記者發現，在杭州本地高校就讀的大學生普遍生活費在1500-2000元每月。不少學生表示，這也成為了他們衡量自己花多花少的標準，一旦超過2000元，便會生出緊迫感，提醒自己下月要注意節省。
大一女生小傅告訴記者，早在來大學報到的前幾天，全家就開會討論過生活費這件事，最終定在2000元/月。
“我姐姐在杭州讀大學時的生活費1500元/月，到年底，還能攢下一筆錢去旅游。但畢竟七八年過去了，全家決定給我額外增加500元，目前看來完全夠花，哪怕個別時候花超了，也有先前攢下來的錢。”
小傅也分享了自己的“省錢秘籍”，“每次放假回家，我都會從家里多備一些生活日用品帶回學校，這樣自己在學校就能少花點。”
雖然生活費足夠日常開銷，但小傅坦言，步入大學后，自己切切實實感受到了賺錢的不易，“現在，水電費、話費，包括購買日常生活用品都需要自己掏錢，以前父母都會幫忙準備好，自己也鮮少了解物價。”
拓展興趣、接觸社會、旅游靠“兼職”貼補生活
采訪中，也有不少學生表示，不同城市的消費水平差異比較大，自己換了一座城市求學后，發現原先的生活費不夠用了。
研二學生小趙來自陜西，他表示如今自己生活的這座城市比起老家的物價還是要高出許多，差別最大的一筆開支，在飲食方面，“在老家讀大學時，每個月花在吃上不會超過1000元，而現在，起碼要翻一倍。”
小趙算了算，自己的月支出在3500元左右，而家中每個月僅給2000元，這1500元的“窟窿”，他選擇做兼職來填補。
剛讀研一時，小趙就找到了一份兼職工作，為某考研機構的制作課件，“這份兼職每月有1000元的保底工資，如果有額外講課的話是一節課150元，改試題大約一份20元，我印象中一年兼職下來拿到了一萬三千元，對于我來說，這是一筆非常可觀的收入。”
此外，小趙作為一名新聞專業的學生，還會兼職幫一些公眾號撰寫稿件，“這份工作讓我有了更多的生活費投在業余愛好上，比如健身、騎行、打電動，在沒有兼職前，這一部分的支出會在一定程度上壓縮我的生活費，而有了兼職收入后，這部分的消費會更加寬裕，在我個人的興趣愛好培養上也有更多的可能性。”
從開始兼職后，小趙也比以前更加珍惜父母的付出，“其實就算沒有這些兼職的收入，父母也會承擔我的生活費，但通過自己的雙手賺錢，我可以培養一個比較好的金錢觀，也可以去鍛煉自己的獨立性，這樣等畢業以后才能更合理地安排自己的生活。”
記者發現，在大學期間選擇通過兼職增加生活費的學生有很多，他們的初衷基本都是讓大學生活更豐富一些。
在上學期，大二女生小丁找到了一份面包店里的兼職，“我的生活費爸媽都是按學期打款，分攤到每月在1800元左右，足夠日常吃喝，但我想在大學期間旅行、看演唱會、學化妝，讓自己的大學生活更豐富一些，這些愿望僅僅依靠生活費很難支持，自己又不好意思向爸媽‘伸手’。”
雖然兼職讓小丁的生活變得異常忙碌，但她也沒有落下功課，上學期，小丁的成績排在班級前五，“若是因為兼職影響學業，那肯定也得不償失，畢竟作為學生，學業還是擺在第一位。”
寒假里，小丁用自己賺到的錢去了一趟西安，“我很享受這樣的狀態，在不耽誤學業的情況下，又能開闊自己的眼界。下學期我打算換一份和自己專業相關的兼職，提前為以后工作打下基礎。”
構建正確的經濟規劃能力才是大學生必須面對的問題
浙江商業職業技術學院宣傳部部長朱小峰在接受采訪時表示，相較于“應該給多少生活費”這個主觀問題，背后暴露出的，“如何用有限的生活費平衡學習和生活的開銷”，才是大學生必須面對的問題。
“顧名思義，大學生的生活費是用來保障他們生活基本需要的。但是，來自公安部門的調查顯示，大學生使用校園網貸的主要用途有旅游、休閑，交培訓費，購買奢侈品、高檔化妝品、衣服鞋帽，購買高檔數碼電子產品等多個大類。可見，一批大學生的消費范圍已經超越了其基本生活需求的范圍，他們在生活費的使用上出現了問題。”
在朱老師看來，大學生雖然已經具備成人的概念，但是他們沒有社會經驗，對于如何合理支出自己的財產，缺乏足夠的知識。而且，他們在經濟上還是主要依靠家庭支持。“因此，教會他們管理好自己的錢，把錢放在最值得的地方，避免浪費以及不必要的奢侈，讓生活費真正完全用于生活所需，既不給家庭造成負擔，也不會讓他們因為渴望金錢而陷入網絡詐騙的陷阱，就成為一種當務之急。”
朱老師提到，在引導大學生合理消費的過程中，最重要的一點，不是單純的規勸說教，而是引導構建正確的經濟規劃能力。
“一方面，要把有限的生活費用在‘刀刃’上，盡量避免額外的、非必要的消費，把錢管好；另一方面，鼓勵他們在學業任務完成以后，通過合法勞動付出，比如勤工儉學、社會兼職等，來增加自己的經濟儲備，滿足自己的基本生活之外的消費需求。”
除此之外，朱老師認為，也可以幫助大學生樹立延后享受的理念，“所謂延后享受，就是指延期滿足自己的欲望，以追求自己未來更大的回報。基于大學生們的實際情況，這種‘延遲享受’其實就是要求他們先學會節約，鍛煉好理財能力，管理好自己現有的錢，把主要精力放在努力學習、為未來打拼上面。”
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