摘要: 今天的全 國人大常委會，一個重要議題就是分組審議關于學前教育事業改革和發展情況的報告。這個報告里有一個令民眾十分關心的話題，就是入園難入園
今天的全 國人大常委會，一個重要議題就是分組審議關于學前教育事業改革和發展情況的報告。這個報告里有一個令民眾十分關心的話題，就是“入園難入園貴”。馬上又到開學季了，到了年齡的新一批學前兒童又要面臨入園。而今年有一個新的情況，就是第一批出生的全面二孩該上幼兒園了。孩子多了，幼兒園多了沒有呢？（2019年8月25日中國網）
三年前，“全面二孩”政策轟動一時，自“全面二孩”政策開始實施，2016年我國全年出生人口也大幅度增加，據國家統計局數據，在“全面二孩”政策施行的第一年，2016年全年出生人口1786萬人，比2015年多增131萬人，是自2000年以來人口出生最多的一年。其中，二孩及以上占出生人口比重超45%。三年后，這批新政后出生的首批適齡兒童陸續開始入園。然而卻面臨著嚴重的“入園難，入園貴”的問題，甚至有許多面臨入園兒童的家長戲謔道“入園難，難于上青天；入園貴，貴過讀大學”，僅僅是一個幼兒園，就變成了一個家庭人脈、財力、時間與精力的比拼。
公辦幼兒園占比較低，百姓想入的園都是公辦園和高質量的普惠園，所以形成入園難問題。而發展好的民辦園都是高價園，所以產生了入園貴問題。雖然從市場角度只是個“供給”和“需求”的 問題 ，但天價的主要原因還是財政投入相對不足，過度依賴市場，導致學前教育資源極度缺乏，而且分布極不均衡。
學前教育盡管不屬于義務教育階段，但是學前教育事業同樣具有教育的社會公益性。孩子入園看似是“家事”更是“國事”，正因如此破解“入園難，入園貴”問題迫在眉睫，讓學前教育事業體現最起碼社會福利功能，不僅要發展公辦幼兒園，提供學前教育的公共服務，建設更多的安全經濟適用的幼兒園，更要有效控制私立幼兒園的盲目收費，別讓幼兒教育成為“貴族教育”。公立幼兒園和私立幼兒園同時改進，讓二者均成為支撐我國學前教育的中堅力量。學前教育是我國終身教育體系的薄弱環節，必須不斷推進學前基本教育的服務均等化，讓“幼有所育”別這么“難”。鐘語微
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