摘要: 杭州采荷中學新生軍訓時舉辦的一項比賽，讓人大跌眼鏡，真的不敢相信三成初一新生不會系鞋帶。（2019.8.28《錢江晚報》） 現實生活中，飯來張口衣來伸
杭州采荷中學新生軍訓時舉辦的一項比賽，讓人大跌眼鏡，真的不敢相信三成初一新生不會系鞋帶。（2019.8.28《錢江晚報》）
現實生活中，飯來張口衣來伸手的案例實在太多了。孩子從來沒有時間觀念，每天早上都依賴父母叫他起床;十多歲的孩子，起床晚了，媽媽竟然幫忙穿襪子;自己的房間從來不打掃和整理，總是依賴父母幫忙收拾等等。面對孩子缺乏動手能力的現狀，不得不引發我們深思。
父母總是想把一切最好的給予孩子，面對孩子成長路上遇到的問題也是巴不得自己解決，這樣的心理也是可以理解的，但是回頭想想其實這樣全部替孩子包辦是錯誤的，過渡的關心可能會阻礙了孩子的成長與進步，畢竟以后的路上還是要孩子自己去面對的。所以有些事情家長要學會放手，讓孩子自己勇敢的去嘗試去面對，其實孩子比我們想象中的強大。
“相信孩子”給孩子足夠的勇氣和信心去接受新鮮事物，去感觸新奇的世界，就會更好地激發孩子的活力。其實，敢于放手，才考驗了父母的心理素質、價值判斷和控制能力。它需要父母付出更多心力。
在家里，一些家長不讓孩子獨自坐電梯，擔心電梯出現故障，筆者認為，我們家長應該適當放下心來，不要過于杞人憂天，在安全的范圍內給孩子獨立的空間，殊不知這個孩子自己坐電梯下樓這件小事，會讓孩子充分體會到“我是一名小男子漢”，滿滿的自信。
學校也應多開展各種積極有益的勞動技能活動，勞動水平和學習成績的高低沒有直接關系，但是勞動可以為學生帶來很多正面的影響。在勞動過程中，學生能夠培養責任感和擔當，只有參與勞動的人才會去感恩勞動，才會讓孩子懂得勞動的好處，讓學生發自內心地愛上勞動。
獨立自主能力增強不僅有利于更好地適應社會，更有利于建立良好的人際關系，相信周圍的人都會比較中意有眼力、積極勤快的人。家長要從所謂的“怪圈”里走出來，不僅是對孩子的疼愛，更是對自己的放手。（任丹丹）
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