摘要: 原標(biāo)題：鄭春華：順應(yīng)孩子思維去交流 實際上，《大頭兒子和小頭爸爸》自創(chuàng)作之日起至今已有三十年，陪伴了一代人。算起來，書中的大頭兒子應(yīng)當(dāng)已經(jīng)
原標(biāo)題：鄭春華：順應(yīng)孩子思維去交流
實際上，《大頭兒子和小頭爸爸》自創(chuàng)作之日起至今已有三十年，陪伴了一代人。算起來，書中的大頭兒子應(yīng)當(dāng)已經(jīng)到了娶妻生子的年紀(jì)。
優(yōu)秀作品總是長盛不衰。近日，作者鄭春華和智慧熊文化一起對《大頭兒子和小頭爸爸》、《小餅干和圍裙媽媽》這兩套圖書進行了再版。
六一國際兒童節(jié)之際，藍鯨教育深度專訪鄭春華，以對話的形式，講述創(chuàng)作背后的故事，探討鄭春華通過作品傳達出的家庭教育觀念。本文是對話系列的上篇。
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