摘要: 原標題：網易云課堂《菲常記憶》盧菲菲：打造爆款教育IP的王道是解決需求 芥末堆文 2021年12月30日，在由芥末堆舉辦的GET2021國計民生 教育的發展教育科
原標題：網易云課堂《菲常記憶》盧菲菲：打造爆款教育IP的王道是解決需求
芥末堆文 2021年12月30日，在由芥末堆舉辦的GET2021“國計民生 教育的發展”教育科技大會上，網易有道旗下成年人學習平臺網易云課堂的知名老師、《菲常記憶》創始人盧菲菲發表了題為《網易云課堂的爆款IP論》的演講，分享了其打造菲常記憶爆款IP的心得。
據介紹，《菲常記憶》自上線以來至今服務了將近1000萬名學生，2021年全年人均學習時長大約為794分鐘。
盧菲菲將做好一個IP比喻為種好一棵樹，要找到對的種子，還需要土壤、雨露陽光以及辛勤耕耘。她表示，《菲常記憶》的開端，源于其自身對改善記憶方式的學習需求。在親身經歷了方法的有效性后，她希望將學到的方式傳授給更多人，也因此找到了屬于自己的“種子”。
“首先一定要先解決自身的問題，打鐵還需自身硬。”盧菲菲認為，打造爆款IP的核心是盡所能找到自己眼前能夠種的樹，而不是向外找，“太遠的東西跟你沒什么關系，你跑過去的時候已經被別人摘走了。”
找到價值觀合適的平臺則是支撐小樹成長的土壤，盧菲菲建議要學會與平臺作交流和溝通，解決問題與矛盾。盧菲菲介紹，網易云課堂通過內容、技術、流量為《菲常記憶》賦能。借助網易云課堂的互動視頻、游戲化練習工具、作業打卡小程序等產品，學員可以邊學邊練與實時反饋。倚靠網易云課堂的團隊力量，實現了從教研、授課、授后服務的良性循環。
外部的政策是雨露陽光。盧菲菲分享道，打造IP的本質是要創造價值，教育最終目的還是需要解決問題、解決需求。她做菲常記憶的10多年，正趕上了一個人們不斷想要學習、進步的時代。如今教育政策出現大變動，“成人教育這一塊現在發展得是比較好的。”
此外還要不斷辛勤耕耘，生根自己的優勢。盧菲菲表示，當IP做好以后，必然會被很多其他人模仿。但是彎下腰來把自己的地種好，形成的優勢就不僅在于個人，還在于背后的平臺和整個服務團隊。
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