摘要: 9月10日,2025年服貿(mào)會(huì)在首鋼園隆重啟幕。85個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織設(shè)展辦會(huì),近2000家企業(yè)線下參展,共赴金秋北京的服貿(mào)之約。本屆服貿(mào)會(huì)以數(shù)智領(lǐng)航,服貿(mào)煥
9月10日,2025年服貿(mào)會(huì)在首鋼園隆重啟幕。85個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織設(shè)展辦會(huì),近2000家企業(yè)線下參展,共赴金秋北京的“服貿(mào)之約”。本屆服貿(mào)會(huì)以“數(shù)智領(lǐng)航,服貿(mào)煥新”為主題,聚焦服務(wù)貿(mào)易數(shù)字化、智能化、綠色化發(fā)展趨勢(shì)。其中,以“智啟未來,融合創(chuàng)新”為主題的教育服務(wù)專題展,首次設(shè)置“AI教育+”展區(qū),集中呈現(xiàn)了一批AI深度賦能教育的創(chuàng)新場(chǎng)景和成果。新東方攜旗下素質(zhì)教育、大愚文化、智慧教育三大業(yè)務(wù)板塊亮相“AI教育+”展區(qū),通過沉浸式體驗(yàn)、互動(dòng)展示等多元形式,多方位呈現(xiàn)新東方在教育科技與內(nèi)容創(chuàng)新領(lǐng)域的產(chǎn)品服務(wù)成果。

新東方參展2025年服貿(mào)會(huì)
共研小學(xué)人工智能啟蒙課程,為AI通識(shí)教育提供內(nèi)容新抓手

《小學(xué)人工智能啟蒙課程》2025年服貿(mào)會(huì)展覽展示
在新東方的眾多展出成果中,展陳于新東方智慧教育展臺(tái)的AI通識(shí)教育課程——《小學(xué)人工智能啟蒙課程》吸引了眾多參展嘉賓、教師的目光。該套由首都師范大學(xué)教育學(xué)院方海光教授團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)編寫,新東方智慧教育聯(lián)合共研的青少年人工智能創(chuàng)新啟蒙工程系列叢書,以《北京市推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育工作方案(2025—2027年)》在通識(shí)教育課程建設(shè)方面的要求為指引,以服務(wù)首都各小學(xué)2025年秋季學(xué)期起全面開展人工智能通識(shí)教育為目標(biāo),由167位學(xué)科專家和一線教師坐鎮(zhèn)把關(guān),課程內(nèi)容經(jīng)過多輪教學(xué)實(shí)踐,充分保證課程的實(shí)用性和科學(xué)性。

《小學(xué)人工智能啟蒙課程》叢書
《小學(xué)人工智能啟蒙課程》重點(diǎn)培養(yǎng)小學(xué)生的邏輯思維、批判精神和問題解決能力,引導(dǎo)小學(xué)生掌握人工智能基本知識(shí)、認(rèn)識(shí)人工智能在信息社會(huì)中愈發(fā)重要的作用、運(yùn)用人工智能技術(shù)解決生活與學(xué)習(xí)中的問題。通過本套書的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠獲得人工智能的基本知識(shí)、技能、應(yīng)用能力,在運(yùn)用人工智能技術(shù)解決實(shí)際問題的過程中,成長(zhǎng)為具有良好的信息意識(shí)、計(jì)算思維、創(chuàng)新能力以及社會(huì)責(zé)任感的公民。該套叢書共十二冊(cè),涵蓋小學(xué)全學(xué)段,內(nèi)容由淺入深,從基礎(chǔ)邏輯知識(shí),到數(shù)據(jù)和算法,最后到物聯(lián)網(wǎng)和開源鴻蒙,每?jī)?cè)都有不同的主題,要求學(xué)生親自動(dòng)手完成書中的活動(dòng),讓學(xué)生感受人工智能技術(shù)給人們生活帶來的美好。


北京中小學(xué)智慧教育平臺(tái)(北京市空中課堂,上圖)、海淀區(qū)中小學(xué)資源平臺(tái)(下圖)日前上線《小學(xué)人工智能啟蒙課程》
憑借著獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和豐富的教學(xué)內(nèi)容,《小學(xué)人工智能啟蒙課程》于近日正式入選北京市中小學(xué)人工智能通識(shí)教育課程資源,在北京中小學(xué)智慧教育平臺(tái)(北京市空中課堂)、海淀區(qū)中小學(xué)資源平臺(tái)展示,為北京市乃至全國(guó)更廣大地區(qū)小學(xué)更好地實(shí)施開展人工智能通識(shí)教育提供了課程新抓手。
發(fā)力AI教育,構(gòu)建中小學(xué)全學(xué)段產(chǎn)品服務(wù)體系
AI通識(shí)教育場(chǎng)景的課程建設(shè),只是新東方智慧教育發(fā)力AI教育的一個(gè)側(cè)面。為助力國(guó)家實(shí)現(xiàn)2030年前在中小學(xué)基本普及人工智能教育的遠(yuǎn)大目標(biāo),近年來,新東方智慧教育全心致力于“教育+科技”的創(chuàng)新融合,依托新東方30多年優(yōu)質(zhì)教育資源的積累沉淀和AI新興科技的驅(qū)動(dòng)賦能,逐步構(gòu)建起“教輔用書+課程資源+軟件平臺(tái)+基礎(chǔ)套件+師資培訓(xùn)+技術(shù)服務(wù)”一體化的人工智能教育全產(chǎn)品服務(wù)線,不斷輸出高質(zhì)量、多場(chǎng)景、易落地的教育服務(wù)創(chuàng)新成果。
具體而言,新東方智慧教育在硬件開發(fā)層面,基于海思Hi3861、樂鑫ESP32-S3等國(guó)產(chǎn)芯片及國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng),先后開發(fā)出東方創(chuàng)科M1教育開發(fā)板、東方創(chuàng)科人工智能開發(fā)板2.0等AI教育硬件成果,構(gòu)建起具備國(guó)產(chǎn)自主可控特色的硬件技術(shù)生態(tài);在產(chǎn)研教研層面,充分遵從教育和認(rèn)知的階段性規(guī)律特征,針對(duì)性布局中小學(xué)AI通識(shí)教育場(chǎng)景(啟蒙階段)、基礎(chǔ)教學(xué)場(chǎng)景(深化階段)、競(jìng)賽培訓(xùn)場(chǎng)景(創(chuàng)新階段)等各階段產(chǎn)品與內(nèi)容開發(fā),旨在有效滿足不同學(xué)段學(xué)生對(duì)于AI科技的感知體驗(yàn)、原理理解、創(chuàng)新應(yīng)用等認(rèn)知和實(shí)踐需求。

《小學(xué)人工智能啟蒙課程》配套資源及師培與技術(shù)服務(wù)保障
其中,在通識(shí)教育場(chǎng)景,除了上述教輔用書《小學(xué)人工智能啟蒙課程》,新東方智慧教育在產(chǎn)品端的課程資源、軟件平臺(tái)、基礎(chǔ)套件等方面做足相應(yīng)配套,以“匹配教材的教師活動(dòng)手冊(cè)+一體化數(shù)字教學(xué)服務(wù)平臺(tái)+人工智能系列教學(xué)套件”為資源依托,助力教師高效開展人工智能通識(shí)教學(xué);同時(shí),在服務(wù)端提供“師資培訓(xùn)+技術(shù)服務(wù)”售后保障,為教師上好AI通識(shí)課增添教學(xué)落地的信心和底氣。

東方創(chuàng)科人工智能開發(fā)板2.0套裝

人工智能教學(xué)套裝(基礎(chǔ)版)
在基礎(chǔ)教學(xué)場(chǎng)景,新東方智慧教育以東方創(chuàng)科人工智能開發(fā)板2.0和東方創(chuàng)科E1、E2元器件擴(kuò)展體系為硬件依托,潛心開發(fā)出東方創(chuàng)科人工智能開發(fā)板2.0套裝與人工智能教學(xué)套裝(基礎(chǔ)版)兩套教學(xué)套裝,以及相匹配的人工智能創(chuàng)想課程與人工智能智造課程,通過理論與實(shí)踐兩手抓的教學(xué)方式,幫助學(xué)生在項(xiàng)目制實(shí)踐中對(duì)AI科技的抽象原理形成具象化認(rèn)知,從而輕松開啟人工智能學(xué)習(xí)的大門,多維度提升自身的人工智能和信息科技能力素養(yǎng)。

AI機(jī)器人競(jìng)賽套裝
在競(jìng)賽培訓(xùn)場(chǎng)景,新東方智慧教育專為志在拔高,想要參加白名單賽事的中小學(xué)生設(shè)計(jì)研發(fā)AI機(jī)器人競(jìng)賽套裝及配套教學(xué)版競(jìng)賽課程,圍繞“基礎(chǔ)控制、傳感器融合、AI交互、綜合競(jìng)技”四大進(jìn)階模塊展開競(jìng)賽培訓(xùn),通過“理論探究、任務(wù)實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽”三維一體教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生編程思維、邏輯分析及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,最終實(shí)現(xiàn)智能避障、循跡導(dǎo)航、AI交互控制等競(jìng)賽級(jí)功能,為學(xué)生參與機(jī)器人競(jìng)賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

新東方智慧教育參展2025年服貿(mào)會(huì)
從通識(shí)教育到基礎(chǔ)教學(xué)再到競(jìng)賽培訓(xùn),新東方智慧教育構(gòu)建起的中小學(xué)全學(xué)段AI教育產(chǎn)品服務(wù)體系,通過多場(chǎng)景、系列化、全鏈條的AI教育課程、產(chǎn)品、服務(wù),能夠有效幫助各地中小學(xué)徹底打通AI教育“啟蒙-深化-創(chuàng)新”的課程實(shí)施路徑,助力學(xué)校循序漸進(jìn)地開展各學(xué)段高水平人工智能教育教學(xué),啟蒙培養(yǎng)AI時(shí)代的科技創(chuàng)新人才。
《小學(xué)人工智能啟蒙課程》成功入選北京市中小學(xué)人工智能通識(shí)教育課程資源,并在北京市教育系統(tǒng)多平臺(tái)上線,是北京市對(duì)首都師范大學(xué)教育學(xué)院與新東方智慧教育校企合作共研成果的鼓勵(lì)和認(rèn)可。作為智慧教育領(lǐng)域國(guó)家級(jí)專精特新“小巨人”企業(yè),新東方智慧教育將以AI為智,與產(chǎn)學(xué)研各方合力,一同啟創(chuàng)引領(lǐng)教育新未來。
原標(biāo)題:南京中小學(xué)將設(shè)秋假,國(guó)慶連休11天?多方回應(yīng) 近日,社交平臺(tái)出現(xiàn)眾
快資訊21小時(shí)前
原標(biāo)題:重慶理工大學(xué)兩江校區(qū)多名男留學(xué)生混住在女生宿舍樓 開學(xué)在即才知
快資訊21小時(shí)前
原標(biāo)題:教資考點(diǎn)多名考生手機(jī)等被雨泡壞,被考生吐槽不負(fù)責(zé),考試院回應(yīng)
快資訊2025-09-15 18:49:08
原標(biāo)題:94名小學(xué)生腸胃不適被送醫(yī),廣東陸豐通報(bào) 9月12日,廣東汕尾陸豐市教
快資訊2025-09-12 19:15:55
原標(biāo)題:華為:網(wǎng)絡(luò)售賣的「機(jī)考考題」等為虛假信息 9月11日,華為招聘發(fā)文
快資訊2025-09-11 18:23:48
原標(biāo)題:剪了兩次才勉強(qiáng)合格,開學(xué)發(fā)型令引爭(zhēng)議,專家發(fā)聲 前后剪了兩次,
快資訊2025-09-11 16:11:39
原標(biāo)題:考科目二把考場(chǎng)圍墻撞塌了 9月6日,有網(wǎng)友報(bào)料稱,奉賢區(qū)萬國(guó)機(jī)動(dòng)車
快資訊2025-09-08 21:05:22
原標(biāo)題:沈陽(yáng)疾控通報(bào)沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)生腹瀉嘔吐情況 9月7日,沈陽(yáng)市疾病預(yù)防
快資訊2025-09-08 21:03:55
原標(biāo)題:菏澤一中學(xué)初一新生近100個(gè)班,放學(xué)時(shí)人山人海,教學(xué)質(zhì)量引發(fā)質(zhì)疑
快資訊2025-09-07 15:31:33
原標(biāo)題:哈工大軍訓(xùn)學(xué)生在野外住帳篷?該校新生:體驗(yàn)項(xiàng)目不過幾分鐘,但有
快資訊2025-09-07 14:47:37



















