摘要: 10月21日，哈羅橫琴舉辦了牛津大學國際學生招生專題講座。本次主講嘉賓James Brown先生牛津大學國際學生招生辦公室主任，親自從英國來到現(xiàn)場，直接與在
10月21日，哈羅橫琴舉辦了“牛津大學國際學生招生專題講座”。本次主講嘉賓James Brown先生——牛津大學國際學生招生辦公室主任，親自從英國來到現(xiàn)場，直接與在校師生與家長面對面對話。Brown先生詳細解析牛津大學的本科申請流程、評審標準與錄取機制，幫助哈羅家庭更好地規(guī)劃升學路徑，鼓勵同學們向世界頂尖學府發(fā)起沖刺。
哈羅學子與牛津大學國際招生辦主任James Brown先生，哈羅橫琴校長Luke Bartlet以及AISL教育集團教育副總監(jiān)Iris Cheung女士
在2026年QS世界大學排名中，牛津大學位列全球第四;在近五年的排名中，牛津大學一直名列世界前五。此次講座不僅聚焦牛津大學的申請要點，其內容也廣泛適用于英倫名校，對于志在申請英國高等教育機構的國際學生而言，極具參考與實踐價值。
深入牛津：世界頂尖學府的魅力解析
James Brown先生在講座伊始介紹了牛津大學深厚的歷史底蘊與學術聲譽。作為一所歷史可以追溯至1096年的古老大學，牛津擁有超過900年的教學與研究傳統(tǒng)。
牛津大學有超過35個學院，提供覆蓋社會科學、醫(yī)學、人文學科等領域的50余門本科課程。作為全球科研的引領者之一，牛津的研究在人工智能、清潔能源、食品安全、醫(yī)學等領域具有重要影響。Brown先生強調，牛津的教育以導師制(Tutorial System)為核心，每位學生每周都會與導師進行一對一或小組學術討論。這種模式不僅要求學生具備強大的獨立學習能力，還極大地鍛煉了批判性思維、表達與邏輯分析能力。
精準指導：國際學生申請流程全解析
本次講座的重點之一是詳細講解國際學生，尤其是中國學生，在申請牛津大學時需要了解的關鍵步驟與評估標準。
Brown先生指出，申請者需滿足各課程具體的A-Levels或IB成績要求。牛津大學在招生時非常注重學生的學術興趣和潛力，希望看到學生在課外對所學專業(yè)的深入探索。牛津大學鼓勵學生通過閱讀、觀看和參與相關活動來深化對學科的理解，而不僅僅是完成學校課程。學校認為課外活動是展示學生學術熱情的重要方式，但并不是申請的必要條件。牛津大學的學習和生活環(huán)境非常獨特，學生需要適應高強度的學術要求，但同時也能獲得豐富的學習和成長機會。Brown先生強調：“牛津大學尋找的是具備學術熱情與學習潛力的學生，不論他們來自哪里。”
值得注意的是，他提及，牛津大學招生以學術能力與潛力為核心，不考慮學生的家庭背景、經濟情況或是否有捐贈歷史。
面向未來：科學備考和資源利用
Brown先生表示，面試評估的重點是學生的真實學術潛力和思維能力，而非完美表現(xiàn)或預設答案。學校不期待學生回答未被提問的問題，也不尋求經過過度訓練的表現(xiàn)。面試設計模擬導師的形式，旨在評估學生與導師互動和學術討論的能力。準備過程中應善用學校老師的建議和大學官方代表的指導，同時保持自己的判斷力。
他建議學生利用牛津大學提供的豐富官方資源，如往年入學考試題、模擬面試視頻、國際學生研討會等，科學備考，避免依賴非官方機構。
講座的尾聲，Brown先生與現(xiàn)場的哈羅學子、家長以及教職員進行互動交流，就他們關心的問題進行了詳細解答。本次講座為在場學生點燃了追逐夢想的信念，也讓他們距離“牛津之門”更進一步。
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哈羅橫琴始終致力于為學生打造全面、系統(tǒng)的升學指導體系。本次講座中收獲的內容將系統(tǒng)性地整合進日常升學與職業(yè)規(guī)劃課程中，為學生提供更加精準的個性化支持。
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