摘要: （2025年10月12日，北京） 在人工智能浪潮席卷而來、新教改方向日益明晰的今天，如何為孩子構建一套能夠應對未來不確定性的底層能力，已成為這個時代
（2025年10月12日，北京） 在人工智能浪潮席卷而來、新教改方向日益明晰的今天，如何為孩子構建一套能夠應對未來不確定性的底層能力，已成為這個時代賦予每個家庭的核心命題。今日，作為兒童成長領域的深度探索者，小彼恩在北京隆重舉行了“成長的第一步 閱讀的每一步”暨小彼恩十五周年兒童素質教育踐行者新品發布。會上，小彼恩正式宣告品牌戰略升級為“以閱讀為基礎的兒童素質教育公司”，并首次發布了其歷經十五年沉淀的核心教育哲學——“幸福力”成長價值模型。
這不僅是一次品牌定位的升級，更是小彼恩攜手眾多頂級教育、兒科專家，對“教育終極目標”的一次深刻回應。通過發布覆蓋0-12歲成長關鍵期的全新一代智能爬爬墊、早教認知系列、中文分級閱讀系列、英文啟蒙系列等新品矩陣，小彼恩正以“兒童素質教育踐行者”的身份，為焦慮時代的中國家庭，提供一套看得見、摸得著、行得通的“中國方案”，致力于守護每一個孩子走向豐盛而有意義的人生。
直面時代之問：教育的終點，是“幸福力”
發布會在一場關于未來的思考中拉開序幕。當知識的獲取方式被顛覆，當重復性的技能逐漸被AI取代，我們該為孩子留下什么?小彼恩在開場致辭中指出：“過去的教育模式，更多是知識的單向灌輸，是在為孩子裝備‘一技之長’。而在未來，比知識更重要的，是獲得知識的能力;比能力更重要的，是驅動能力持續生長的內在力量。我們認為，教育的終極目標，并非指向一份體面的工作或世俗的成功，而是賦予孩子一種可以伴隨其一生的核心資產——擁有創造、感知和給予幸福的能力，我們稱之為‘幸福力’。”
正是基于這一深刻洞察，小彼恩正式發布了其品牌價值模型。該模型以“擁有幸福力”為同心圓的核心，由內向外逐層構建起一個完整的兒童成長體系：
第一層（價值追求）：擁有幸福力。 這是所有教育努力的終極歸宿，是孩子成為自己人生“掌舵者”的內在力量。
第二層（核心能力）：身心健康、獨立思考、終身學習、人際鏈接、問題解決。 這是支撐起“幸福力”的五大支柱型素養，是“一個完整的人”的畫像。
第三層（關鍵行為）：讀好書、愛讀書、會讀書、持續讀。 小彼恩堅信，回歸深刻而持續的閱讀，是培養五大核心能力的最高效路徑。
第四層（品牌支撐）：科學閱讀體系、優質內容資源、智能學習工具、專業伴讀服務。 這是小彼恩為掃除家庭閱讀障礙，提供的四位一體完整解決方案。
第
這個模型的發布，是小彼恩十五年素質教育踐行之路的智慧結晶。它將品牌一貫堅持的“有趣、有用、有益”的閱讀服務理念，凝練成一套清晰、可視的育兒方法論，讓每一步成長都能被科學地看見。它不再僅僅關注孩子“學到了什么”，而是更關心孩子“成為了誰”，為深陷“雞娃”與“躺平”兩難困境的家長們，指明了一條回歸教育本質的第三條路。
智慧之聲共鳴：專家解碼“從成長到閱讀”的底層邏輯
如果說“幸福力”成長模型是小彼恩提出的教育藍圖，那么多位與會專家的權威分享，則為這張藍圖的科學性與可行性提供了堅實的注腳。
知名養育專家崔玉濤先生，則為“成長的第一步”提供了最權威的醫學解讀。在他題為《從趴、爬、走，到開口說，解碼0-2歲感統發育構建期》的演講中，他強調：“成長的第一步，始于感知與運動。0-2歲是嬰幼兒感官統合發育的黃金構建期，孩子通過趴、爬、走等大運動，不僅在鍛煉身體，更是在構建大腦的神經網絡，這是后續所有認知能力、學習能力發展的‘地基’。” 崔大夫深入淺出地講解了這一階段對孩子一生的深遠影響，為現場所有家長上了一堂寶貴的成長必修課。
面對AI時代的挑戰，中國新聞出版研究院國民閱讀研究與促進中心主任徐升國則高屋建瓴地指出：“AI時代，真正無法被替代的，是人類的深度思考能力、想象力、創造力與共情力。而這些，恰恰是深度閱讀所能賦予孩子的核心財富。 家庭閱讀的核心，不應止于識字，而應是通過閱讀，引導孩子學會提問、學會思辨，建立起自己的精神世界。”
此外，兒童閱讀專家劉曉曄、家庭雙語啟蒙專家曹文、教育達人香蕉媽媽、圖書館媛等，也分別從兒童心理、語言習得規律等角度，分享了閱讀如何成為開啟兒童全面素質的第一把“金鑰匙”。專家們的智慧交鋒，共同描繪出一條清晰的成長路徑：堅實的身體發育是“成長的第一步”，而科學、持續的閱讀，則是邁向未來核心素養的“每一步”。
從理念到實踐：新品矩陣，守護成長的每一步
理論的光芒，最終要通過產品照進現實。本次發布會，小彼恩推出的全新產品矩陣，正是其“幸福力”成長模型的完美實踐。這并非零散的產品更新，而是一套環環相扣、覆蓋兒童成長關鍵期的整合式解決方案。
守護“成長的第一步”：以科學應答成長之問的智能爬爬墊
在知名養育專家崔玉濤深刻剖析了0-2歲感統發育的底層邏輯與家長們面臨的挑戰后，小彼恩隨即發布了其戰略級新品——全新一代智能爬爬墊，以此作為對“如何科學守護孩子第一步”這一時代命題的解決方案。
在小彼恩看來，“一切皆是可閱讀的素材”。對于0歲的寶寶而言，他們在第一年里大量時間生活的爬爬墊，就是人生的“第一本書”。為此，小彼恩推出的這款全新一代智能爬爬墊，旨在重新定義“閱讀”的起點，將品牌的守護從書本延伸至生命的源頭。
這并非一張普通的墊子，而是一個集 “早教機、爬行教練、語言老師” 于一身的 “家庭感統訓練小課堂”。其最核心的競爭力，是一套基于全球權威CDC發育標準的 “科學分齡系統”，能根據寶寶不同月齡，精準匹配不同的點讀、音樂和互動內容，科學助力其大運動發展與語言啟蒙，真正做到“幫寶寶趴得久，爬得好，開口早”。小彼恩將產品的價值錨點，從“IXPE+XPE復合雙芯、2厘米厚度”等物理標準，提升到“促進大腦發育、啟蒙語言認知、培養未來閱讀習慣”等無法用金錢衡量的成長價值之上，為家長提供了在孩子發育黃金期進行科學引導的理想工具。
奠基“閱讀的每一步”：三大閱讀系列，構建系統化成長階梯當孩子邁出堅實的“第一步”后，小彼恩用三大系列新品，為他們鋪就了通往深度閱讀與思考的堅實階梯。
《早教認知系列》： 這是一套專為低幼兒童設計的點讀認知體系，通過海量真實圖片、生動音效和互動游戲，幫助孩子建立對世界的初步認知，激發其與生俱來的探索欲和好奇心，讓“愛讀書”的種子在此萌芽。
《中文分級閱讀系列》： 緊跟新課標趨勢，該系列為不同年齡段的孩子提供了科學、系統的中文閱讀路徑。它不僅僅是教孩子認字，更注重在閱讀中培養語感、邏輯思維和文化素養，引導孩子實現從“會讀書”到“會思考”的進階。
《英文啟蒙系列》： 遵循語言習得的科學規律，小彼恩聯合國內外頂級資源，打造了全新的英文啟蒙解決方案。通過有趣的“點讀繪本”，營造沉浸式的語言環境，讓孩子在“無痛”輸入中，自然而然地愛上英語，實現科學、高效的英語啟蒙。
共育未來：攜手同行，構建開放的兒童素質教育生態
一個孩子的成長，需要家庭、學校和社會的共同努力。發布會尾聲，小彼恩舉行了“生態共建啟動儀式”，宣布將與更多兒童教育專家、科研機構、內容出版方及渠道伙伴深度合作，共同打造一個開放、專業、有溫度的兒童素質教育生態。
小彼恩領導表示：“教育的本質是面向未來，如何讓孩子更好地迎接未來，是我們一直在尋找的答案。回望十五年，早在2010年成立之初，小彼恩就把自己定位于一家教育公司。我們從一支小小的點讀筆出發，為0-12歲兒童提供點讀童書、點讀益智玩具以及親子共讀指導，就是致力讓每個孩子建立閱讀的興趣和習慣，通過閱讀，成為身心健康、具備獨立思考能力的終身學習者。這份初心，十五年來從未改變。今天，我們站上‘兒童素質教育’的新起點，這不僅是小彼恩的成長，更是一份沉甸甸責任的延續。我們深知，教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云。未來，小彼恩愿做那個聯結者和‘踐行者’，匯聚各方智慧，持續投入研發，用科技和愛，打造更適合中國孩子的成長解決方案，最終幫助每一個孩子，都擁有創造和感知幸福的能力，讓他們在未來的世界里，活得熱烈而自由。”
教育是一場向著光明的溫暖跋涉。小彼恩的十五周年，是一個里程碑，更是一個新起點。從守護“成長的第一步”，到陪伴“閱讀的每一步”，小彼恩正以其深刻的教育洞察和完整的產品生態，為中國兒童的未來，書寫一份充滿愛與智慧的答卷。
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