摘要: 原標題：未招滿！多省公辦本科，招生大缺額 隨著2025年高考錄取工作的深入推進，大部分地區基本上都完成了第一次普通本科批錄取，現在正在進行普通
原標題：未招滿！多省公辦本科，招生大缺額
隨著2025年高考錄取工作的深入推進，大部分地區基本上都完成了第一次普通本科批錄取，現在正在進行普通本科批的志愿征集。
在一些地區近幾天公布的征集志愿計劃中，除了一些民辦高校外，不少211、985高校的專業亦出現了空缺名額。
公辦本科缺額，并非個例！
7月26日，在河南省教育考試院公布的普通本科批志愿征集名單中，一共有503所高校進行了志愿征集，其中不乏多所省屬重點大學和多所985高校。
7月23日，云南省教育考試院發布了2025年普通高校招生第三輪征集志愿通知，云南多所省屬重點大學赫然在列。
7月22日，山東省教育招生考試院發布《2025年普通類常規批第2次志愿剩余本科計劃》：126所高校在山東招生的本科計劃里，居然空出了6050個名額。其中，多所公辦本科仍有名額缺額。
7月21日至27日，廣西招生考試院多次發布2025年本科批次征集志愿信息表，不少211高校有空余名額，還有個別985高校要征集。
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這些來自不同區域、經濟發展水平各異的省份數據，共同指向一個不容忽視的事實：公辦本科院校，包括部分重點和知名高校，在2025年的招生中正面臨不同程度的“招不滿”挑戰。這已非個別學校的偶然失利，而是較為普遍的現象。
面對公辦本科院校缺額現象，必須澄清的是：招生缺額絕不等同于學校辦學質量低下。
招生缺額，不等于學校差！
深入分析缺額專業和院校特點，會發現更深層次的原因。
現在很多高校都采用了專業組的錄取模式，一個學校可能會設置多個專業組，每個專業組包含不同的專業。而考生在填報志愿時，往往更傾向于選擇熱門專業組，對于一些相對冷門的專業組就可能出現報考不足的情況——缺額名單上，大量名額集中于傳統的、被認為就業前景不明朗或學習難度較大的基礎學科、長線專業（如某些理學、哲學、歷史學專業），以及部分培養規模過剩、社會需求相對飽和或崗位吸引力不足的應用型專業（如某些管理類、部分工科細分方向）。
高校的地理位置也是影響生源的重要因素。位于經濟欠發達地區、非省會城市或遠離區域中心城市的公辦本科院校，即使本身實力不俗（如部分省屬重點大學或行業特色高校），在吸引優質生源方面也面臨天然劣勢。這種地域偏好，疊加對冷門專業的擔憂，使得部分公辦本科院校在招生中遭遇“雙殺”，缺額問題尤為突出。即使是985或211高校，若地理位置不佳，其某些專業的招生也可能受到影響。
同時，新型大學、優質民辦本科，以及認可度的優質職業院校，都為學生提供了更多元的、可能更符合其個性化需求和職業規劃的選擇路徑，分流了部分原本可能流向公辦本科的生源。
｛數據鏈接｝
據百度熱搜高考大數據平臺數據（數據截至6月27日），2025年專業熱度排名前十的專業是：電氣工程及其自動化、數字媒體技術、口腔醫學、動物醫學、電子商務、人工智能、臨床醫學、自動化、機械設計制造及其自動化、國際經濟與貿易。
生源競爭加劇的警鐘，敲響！
2025年的招生缺額現象，或許只是未來更大挑戰的序曲。一個更根本性的背景是：中國高等教育適齡人口（18歲左右）的總量變化。
教育部財務司原司長陳子季在《健全教育強國建設戰略性投入機制》一文中提到，根據第七次人口普查數據的前瞻性預測，2023—2035年全國學齡人口總規模呈現持續下降趨勢。幼兒園、小學學齡人口已從2021年和2024年開始下降，高等教育學齡人口將在2032年達峰。
《我國出生人口變化對高等教育普及化發展的影響——基于2000年以來國家人口政策的分析》一文稱，2035年以后，18歲高等教育適齡人口的大幅減少將直接導致高校生源數量進入快速下跌區間，未來高校將面臨較嚴重的生源不足問題，部分高校由于生源數量銳減還將面臨嚴峻的生存挑戰。
在總量萎縮的背景下，擁有頂尖聲譽、強勢學科、優越地域或特色鮮明的高校依然能保持吸引力。而那些缺乏特色、地理位置不佳、專業設置滯后于社會需求、辦學質量平庸的高校（無論公辦民辦），將首當其沖面臨嚴峻的生源危機，部分院校甚至可能面臨生存壓力。
今年的公辦本科缺額現象，可以說是人口結構變化趨勢提前投射到招生市場的一次預演。它警示我們，生源總量的“天花板”已隱約可見，高校必須未雨綢繆。
“隨著少子化現象日趨嚴重，未來中國高等教育的總體規模會萎縮，部分辦學質量不高，又無特色的高等學校會面臨關停并轉的局面。”北京師范大學教育學部高等教育研究院副教授喬錦忠在接受《中國新聞周刊》專訪時預測。
清華大學教授、中國教育發展戰略學會副會長李志民認為，我國應建立大學淘汰機制，每個高校都應認真思考自己今后的定位，特別是對那些招生占比大，社會需求少，又不是學校的優勢學科，要堅決調減招生計劃。
2025年多地公辦本科院校出現的招生缺額現象，是多重因素交織的結果，它敲響了生源競爭加劇的警鐘，也揭示了考生在專業選擇上日益增強的自主性和務實性。高校的“金字招牌”效應正在相對弱化，專業的真正實力和良好聲譽正成為吸引考生的關鍵所在。同時，即將到來的高等教育學齡人口達峰與下降趨勢，意味著未來的挑戰將更加嚴峻。
然而，危機中也孕育著變革的機遇。這迫使高校必須從規模擴張轉向內涵發展，從同質競爭轉向特色突圍。主動優化專業結構、大力提升培養質量、用心打造特色優勢、積極擁抱招生變革，是其在變局中贏得主動、實現可持續發展的必由之路。招生缺額不是終點，唯有積極適應、主動變革的高校，才能在未來高等教育的格局變化中持續發展
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