摘要: 原標題:讓家長自愿到學(xué)校幫忙,怎么就沒完沒了 最近,有家長發(fā)帖稱收到老師發(fā)給家長們的通知:教室需要打掃,有時間的家長可以接龍報名,也可以選
原標題:讓家長“自愿”到學(xué)校幫忙,怎么就沒完沒了
最近,有家長發(fā)帖稱收到老師發(fā)給家長們的通知:教室需要打掃,有時間的家長可以接龍報名,也可以選擇請保潔阿姨來做。評論區(qū)不少網(wǎng)友表示,小時候開學(xué),自己打掃衛(wèi)生;長大了孩子開學(xué),幫孩子去打掃衛(wèi)生。
開學(xué)季,總會出現(xiàn)一些“例牌”新聞,話題似曾相識,讓人有些恍惚——不是去年已經(jīng)有人反映了嗎,怎么問題還沒解決。就拿家長被學(xué)校要求去打掃衛(wèi)生這件事來說,為什么家長要承擔這么多學(xué)校的事務(wù)?倒不是說打掃衛(wèi)生這件事有多辛苦,而是其中的責任一直沒捋清楚,這樣的事到底該不該由家長來承擔,似乎一直沒有一個明確說法。
說法并非完全沒有,比如,類似的報道無論是過去的還是現(xiàn)在的,大多會提到學(xué)校的回應(yīng),通常學(xué)校會表示這種工作完全自愿。聽起來很像回事,“語言藝術(shù)”讓整件事得以降溫,讓矛盾得到緩解——沒什么大不了的,學(xué)校更沒什么錯,只是部分家長的情緒太夸張。一邊是學(xué)校不以為然,一邊是社交媒體家長怨聲不斷。前者沒什么壓力,而后者則顯得很無力。
家校分工捋不清的問題一直存在,開學(xué)季動員家長打掃衛(wèi)生只是其中一種典型操作。類似的現(xiàn)象還包括組織家長在校門口站崗執(zhí)勤,前段時間深圳就有家長對這種做法很有意見,在網(wǎng)上發(fā)聲后得到的回應(yīng)也是“此項工作由家長自愿參與,不得強制”。家長的意見顯而易見,一來,很多家庭都沒有條件參與站崗執(zhí)勤,二來,按理說校門口的交通安全應(yīng)該由交警部門負責,工作交給家長說不過去。歸根結(jié)底還是家校分工不明確,教育部門一句“自愿參與”并沒有把責任搞清楚,相反只是擱置了問題。
無論是校方還是教育部門,他們提到的“自愿”,背后的苦大概只有家長能體會。家校關(guān)系的特殊性大家都懂,“自愿”的工作家長若不參與,家委會有意見,學(xué)校也不會視而不見。所以,有關(guān)部門明確的“不得強制”,只是原則規(guī)定,工作落實的過程每個家長都難免盡一份力。遺憾的是,有關(guān)部門似乎很不接地氣,對于家長的處境沒有共情,對于家長意見背后的深層次問題,更是視而不見。
不僅在學(xué)校讀書的孩子要減負,家長也應(yīng)該減負。各地推出的政策對于家長減負都有明確規(guī)定,類似操作本質(zhì)上也是在明確家校關(guān)系——屬于學(xué)校的責任不能推給家長,學(xué)校該做的工作、老師該批改的作業(yè),都應(yīng)該在學(xué)校完成,家長主要承擔家庭教育的責任,不能迫使他們成為萬能父母。同樣的道理,家長也不是可以隨意支配的“苦力”,無論是打掃衛(wèi)生還是站崗執(zhí)勤,這種工作不應(yīng)該由家長承擔。
早在2019年,針對家長到學(xué)校打掃衛(wèi)生、執(zhí)勤站崗,就有全國人大代表建議明確家校職責分工,然而近年來,問題并未改觀。這種工作之所以被冠以“自愿”的名義,是因為大家都知道它本不屬于家長,家校關(guān)系不能淪為一本糊涂賬,有關(guān)部門應(yīng)該給出一個明確說法,讓家長從這種負擔中解脫出來,而不應(yīng)該以一句“不得強制”敷衍了事。
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