摘要: 原標題：凌晨三點搶課？！這屆家長為了娃也太拼了 最近，中產媽媽們的群里又有了新的搶手課 菲律賓外教口語課。 這類型的課搶手到什么程度呢？ 據說
原標題：凌晨三點搶課？！這屆家長為了娃也太拼了
最近，中產媽媽們的群里又有了新的搶手課—— 菲律賓外教口語課。
這類型的課搶手到什么程度呢？
據說，有的媽媽們不惜凌晨三點醒來，只為搶一節十幾到幾十元不等的菲律賓外教口語課。
教育降級的風無孔不入。從帶孩子全球旅行，到回農村過暑假；從砍掉高昂興趣班，到打折賣出課包卡……如今，在孩子學英語的路上，家長們也想方設法地尋找著更有性價比的方式。
歐美外教不香了嗎？當然不是?？刹皇敲總€家庭，都能承擔得起動輒大幾百一節的課時。相比之下，只需要幾十元一節課的菲律賓外教，讓孩子能有機會和“歪果仁”對話，這對家長們來說，已然算是賺到了。
為什么選擇菲律賓外教？
打開購物平臺，搜索“菲律賓外教”等關鍵字，會出現數不清的“菲教課”產品。
低至個位數的課程價格，有的連一杯奶茶錢的價格都不到。
再聯想到還要給平臺分紅，不禁讓人摸不清頭腦，菲律賓外教真的賺錢嗎？
小某書上看似家長們報“菲教課”的心得體會，細細品來，也不過是鋪天蓋地的廣告。
即便這樣，“菲教課”的熱度仍舊水漲船高。社交平臺上，分享、推薦菲律賓外教的人越來越多，關于菲教外教的測評攻略能收獲幾千收藏。
在大家的文字描述里，菲教被視為一種性價比優選，更適合教育降級下的消費觀。
一位購買了“菲教課”的媽媽在社交平臺分享到，她給兒子買了下個季度的課程，費用不到3000元，平臺為家長發放了1500個課時點，家長還可以自由選擇不同等級的教師，消耗對應的課時點。“折算后每節課30元都不到。”
想想之前報名歐美教師的口語課，要出至少比“菲教課”高10倍的價格，這位媽媽決定不再做“冤大頭”。
不用考慮時差，也是選擇“菲教課”的原因。菲律賓與中國只有1小時時差，時間選擇靈活度上相對合適。有些報名的家長分享，他們在過年、旅行期間也會讓孩子保持上課。Ipad一擺，網一連，即使是在車內或安靜的咖啡廳，都可以作為孩子的課堂。
但“菲教課”并沒有那么好約。于此作為代價的，就是家長們犧牲睡眠，在凌晨搶課也“在所不惜”。而且，想要搶到教學質量好、性價比高的菲教外教，還得拼手速。心儀的外教不能只找一位，需列個名單，在心里排出優先級，搶課前得做多項準備。
口音，菲律賓外教的核心爭議
雖說菲律賓的國語是菲律賓語，但官方語言就是英語。
可以說，在菲律賓，英語就像我們的普通話一樣普及，政府、學校、甚至街頭標牌都在用。孩子從中學開始，英語就是必修課，10個學生里9個都要學；到了大學，近八成的專業課直接用英語教學。更關鍵的是，英語好的畢業生工資能高出40%以上。
所以菲律賓人學英語的熱情特別高，這也讓他們成了全球英語最流利的國家之一。
長久以來，口音一直是菲教的核心爭議。很多家長在下單“菲教課”之前，會擔心菲律賓外教的口音把孩子帶歪。
家長必須具備足夠的英語能力來分辨菲教的英文水平，要試聽多節課程，挑出發音更標準、上課態度更積極、更會引導孩子學習興趣的外教。
這是無法假手于人的“工作”，平臺的評析體系終究只是參考，只有家長能做出最終決定。
實際上，“菲教課”最大的價值，也不在糾正孩子的口音上面。有一個“互動性輸入”的機會，也是報名該課程的家長十分看重的。畢竟，英語外教課并非速成班，需日積月累，才能看到一絲成果。
社交平臺上有位家長分享：“我兒子在生活中會主動蹦出英文句子，用簡短的詞語和外教日常對話，我覺得這就很有進步了。”
挑選好外教，怎就那么難？
市面上的“菲教課”，即使整體比歐美外教課便宜很多，但仍有幾元到幾十元的差距。
梳理這些課程和運營模式，我們會發現確實大有不同。
低課時費的“菲教課”，都是外教私下上課。但一般沒有平臺在中間保障，大多通過之前積累的客源、家長之間的介紹，或者社交平臺獲客。
買課前，秒回信息。買課后，再聯系就難了。
另外，永遠要相信“一分價錢一分貨”的真理。
不同的機構管理成本不同。
貴一些的機構，設有專門的外教管理部門。在外教的招募、上課的質量、外教的水平上面，都有一定的保障。
有些機構看似便宜，但在外教的招募上，也是門檻極低的，服務員、快遞員都可能來應聘。很多外教來只是刷個履歷，遇到更好待遇的機構隨時可能退出。這樣的平臺，上課質量可想而知。
在此，京教君有一些挑選好外教的方法，分享給大家。
在體驗課上，重點關注外教以下細節：
1）外教能否觀察到孩子的畏難、走神等情況，調整教學節奏。假如不顧孩子，只是一味根據流程講課，不合格；
2）當孩子卡殼，外教能否通過圖片、肢體動作等給出有效提示，促進孩子思考？
3）外教能否提出開放式問題（如Why do you like this character?），引導孩子思考和組織語言。
4）課堂是否輕松有趣？能否鼓勵孩子更多開口？
5）當家長跟外教提出額外需求（比如不希望外教進行語法糾正），外教能否及時響應？
滿足以上要求的外教，應該能呈現不錯的教學質量。
這些菲律賓外教的“坑”，
千萬別踩
外教平臺上，之所以對菲律賓外教的評價好壞不均，與低門檻、高熱度的菲教行業亂象相關。
一個點贊很高的留言提到：菲律賓外教們各種各樣拖延課程、請假的理由，短時間內“親人反復去世”是最常見的一種，有時還會以親人生病為由向學生借錢——有借無還就此消失的那種。
甚至還有菲律賓外教為了請假，編出一套能編出短劇的劇情：外教和丈夫離婚，對方持刀相向，導致她不得不去醫院搶救。
·菲律賓外教為了請假，無所不用其極，理由千奇百怪。
家長的信任也會在這當中被損耗，缺乏有敬業精神的菲律賓外教，這也是機構最頭疼的地方。
另外，網傳菲律賓外教的辦公地點非常狹小壓抑。從一些外教分享的視頻和照片中可以看到，許多在線教育公司的辦公區密密麻麻排滿了工位，每個外教僅擁有1-2平米的狹小空間，有些甚至連轉身都困難。
部分學生反映遇到過外教因環境不適頻繁調整設備，或因網絡擁擠導致卡頓的情況，這些都會打斷正常的學習節奏。這類辦公環境還會存在課堂干擾，學生上課時可能會聽到其他外教的授課回聲、鍵盤敲擊聲等背景噪音，這對需要高度專注的聽力課程尤其不利。
當然，也不能僅憑環境就否定菲律賓外教，而要通過實際教學效果來判斷。最終決定學習成效的關鍵，還是在于外教的專業能力和教學態度。
畢竟能在國際教育市場上受到青睞，本身就證明其教學實力與獨特優勢。他們更注重實際交流能力的教學理念，恰好彌補了中國傳統英語教育口語運用的不足。
至于是否選擇菲律賓外教，關鍵要結合孩子的學習特點和適應程度，以及每個家庭的具體需求。如果重視性價比和便利性，菲律賓外教是不錯的選擇；如果追求純正英美發音，且經濟支持，也可以慎重考慮其他選項。
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