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全學(xué)科AI通識(shí)課實(shí)踐落地!首批覆蓋65+專業(yè)!山東科技大學(xué)聯(lián)合青軟集團(tuán)打造「
來(lái)源:青橘網(wǎng) 發(fā)表于2025-09-30 12:26:05 編輯:沫曉朵
摘要: 當(dāng)前,各高校正積極推進(jìn)「智能時(shí)代人才培養(yǎng)」變革,依據(jù)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要》中「人工智能+教育」的要求,主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求,著力培育具備AI素

  當(dāng)前,各高校正積極推進(jìn)「智能時(shí)代人才培養(yǎng)」變革,依據(jù)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要》中「人工智能+教育」的要求,主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求,著力培育具備AI素養(yǎng)的復(fù)合型人才。

  在此背景下,山東科技大學(xué)敏銳捕捉行業(yè)趨勢(shì),攜手青軟集團(tuán)共同打造面向全校所有專業(yè)的《人工智能素養(yǎng)課》解決方案——這一解決方案不僅填補(bǔ)了學(xué)校人工智能通識(shí)教學(xué)中實(shí)踐資源、實(shí)踐平臺(tái)與實(shí)踐項(xiàng)目的空白,更讓每一位高校學(xué)子都能站在AI教育的「同一起跑線」上,提前儲(chǔ)備接軌智能時(shí)代的「核心競(jìng)爭(zhēng)力」。

  01、政策+產(chǎn)業(yè)雙驅(qū)動(dòng):一場(chǎng)「全員AI素養(yǎng)」的教育探索

  在AI技術(shù)加速滲透各行業(yè)的今天,「懂AI、用AI」已從「加分項(xiàng)」變?yōu)椤副貍漤?xiàng)」。面對(duì)國(guó)家教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略及產(chǎn)業(yè)對(duì)AI+專業(yè)復(fù)合型人才的迫切需求,山東科技大學(xué)與青軟集團(tuán)攜手,以「覆蓋全校所有專業(yè)、適配不同學(xué)科需求」為核心目標(biāo),共同打造《人工智能素養(yǎng)課》解決方案,通過(guò)校企共建實(shí)踐平臺(tái)、引入產(chǎn)業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例,推動(dòng)課堂學(xué)習(xí)與應(yīng)用實(shí)踐緊密銜接,真正讓「全員AI素養(yǎng)」從教育理念落地為培養(yǎng)新時(shí)代復(fù)合型人才的扎實(shí)路徑。

  02、校企聯(lián)合發(fā)力,讓AI與每個(gè)專業(yè)深度融合

  山東科技大學(xué)與青軟集團(tuán)在方案設(shè)計(jì)中,始終聚焦AI+專業(yè)融合,讓課程真正適配不同學(xué)科學(xué)生的需求。

  方案以山東科技大學(xué)主編的《大學(xué)人工智能》教材為核心制定課程大綱,確保課程內(nèi)容與高校人才培養(yǎng)目標(biāo)深度契合;青軟集團(tuán)針對(duì)教材各章節(jié)內(nèi)容,量身設(shè)計(jì)知識(shí)圖譜、數(shù)據(jù)標(biāo)注、邏輯回歸預(yù)測(cè)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)分類預(yù)測(cè)、AIGC多模態(tài)應(yīng)用、智能體開(kāi)發(fā)應(yīng)用等課堂展示案例與課后實(shí)踐作業(yè),適配不同學(xué)科學(xué)生需求,助力掌握AI應(yīng)用能力。

  為進(jìn)一步降低教學(xué)與實(shí)踐門檻,所有案例與作業(yè)不僅提供詳細(xì)指導(dǎo)手冊(cè)、step-by-step操作視頻與可直接跳轉(zhuǎn)的實(shí)踐鏈接,還搭建了預(yù)置好環(huán)境的云端實(shí)踐平臺(tái),確保師生都能快速上手開(kāi)展教學(xué)與實(shí)踐。同時(shí),《人工智能素養(yǎng)課》方案中引入彈性架構(gòu)與分布式計(jì)算技術(shù),可智能調(diào)配算力資源,再搭配U+平臺(tái)內(nèi)置的豐富AI應(yīng)用工具庫(kù),能夠輕松滿足2000+學(xué)生同時(shí)開(kāi)展多樣化實(shí)踐的需求,為教學(xué)過(guò)程順暢推進(jìn)提供有力保障。

  03、2172人率先受益!全校覆蓋的AI課堂正式開(kāi)課

  今年9月,山東科技大學(xué)《人工智能素養(yǎng)課》正式開(kāi)課,成為新學(xué)期最受關(guān)注的「全員必修課」之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),課程首學(xué)期開(kāi)設(shè)25個(gè)授課班,覆蓋全校25+學(xué)院、65+專業(yè),惠及2172名學(xué)生,真正實(shí)現(xiàn)了「從工科到文科、從理科到藝術(shù)類專業(yè)」的全學(xué)科覆蓋。

  課程內(nèi)容設(shè)計(jì)兼顧廣度與深度:既包含AI基礎(chǔ)理論、算法原理等核心知識(shí),通過(guò)算法可視化技術(shù)將抽象的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)器學(xué)習(xí)邏輯轉(zhuǎn)化為直觀的動(dòng)態(tài)演示,幫助學(xué)生輕松理解;也融入AI倫理、數(shù)據(jù)安全等前沿議題,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的技術(shù)價(jià)值觀。更通過(guò)「睡眠時(shí)間預(yù)測(cè)」「食物識(shí)別」「大模型生成海報(bào)」等實(shí)踐任務(wù),讓AI不再是遙遠(yuǎn)的技術(shù)名詞,而是能解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)用工具。

  04、校企協(xié)同不止步:從課程落地到長(zhǎng)期賦能

  課程的順利開(kāi)展,離不開(kāi)校企雙方全鏈條的協(xié)同支持。除了課程設(shè)計(jì)與平臺(tái)搭建,青軟集團(tuán)還為山東科技大學(xué)提供持續(xù)的教學(xué)資源更新與師資賦能:定期輸送產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告、行業(yè)分析報(bào)告、人才需求報(bào)告等時(shí)事材料,讓課程內(nèi)容緊跟AI技術(shù)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的最新動(dòng)態(tài);更將學(xué)校計(jì)算機(jī)學(xué)院自研的「智能中臺(tái)建模平臺(tái)」合作轉(zhuǎn)化為實(shí)踐案例,實(shí)現(xiàn)「校內(nèi)科研成果」與「課堂教學(xué)」的雙向反哺。

  在師資保障方面,雙方通過(guò)校企協(xié)同模式開(kāi)展多次專項(xiàng)培訓(xùn),為來(lái)自多個(gè)學(xué)院的20余位授課教師,系統(tǒng)講解課程內(nèi)容設(shè)計(jì)邏輯、平臺(tái)操作技巧與實(shí)踐指導(dǎo)方法;同時(shí)配備專門的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)提供「一對(duì)一」持續(xù)服務(wù),及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,為課程質(zhì)量保駕護(hù)航。

  山東科技大學(xué)與青軟集團(tuán)的這場(chǎng)校企深度融合實(shí)踐,不僅為全校師生構(gòu)建了先進(jìn)、穩(wěn)定的人工智能學(xué)習(xí)與實(shí)踐環(huán)境,更探索出一條「AI通識(shí)教育全覆蓋」的創(chuàng)新路徑——通過(guò)「教材+平臺(tái)+案例+師資」的一體化解決方案,讓AI素養(yǎng)真正融入每個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)體系,幫助學(xué)生快速掌握AI硬技能與跨學(xué)科思維。

  未來(lái),雙方將繼續(xù)深化合作,圍繞產(chǎn)業(yè)需求與教學(xué)反饋優(yōu)化課程內(nèi)容,推動(dòng)「AI+專業(yè)」融合向更深層次發(fā)展,助力山東科技大學(xué)構(gòu)建全鏈條AI人才培養(yǎng)體系,為國(guó)家輸送更多既懂專業(yè)、又通AI的復(fù)合型人才,真正實(shí)現(xiàn)「每個(gè)專業(yè)都與智能未來(lái)同行」的教育愿景!

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