摘要: 10月24日消息，近日，新東方推出《用英文講好中國故事》一書，該書匯聚中英教育專家智慧，以英文對談的形式，闡釋了節日、飲食、生活、文化、符號五
10月24日消息，近日，新東方推出《用英文講好中國故事》一書，該書匯聚中英教育專家智慧，以英文對談的形式，闡釋了節日、飲食、生活、文化、符號五個領域的48個中國文化核心主題。它不僅為中國讀者搭建起用英文表達中國文化的橋梁，也為國際讀者開啟了認知中國的窗口。
（《用英文講好中國故事》圖書）
據介紹，《用英文講好中國故事》由新東方大愚文化出品，由新東方教師發展研究院院長汪珺與英國語言教學專家馬修·克拉克(Matthew Clark)共同創作。兩位作者均為新東方資深教師，擁有逾二十年教學經驗，同時也是長期研究跨文化交際，兼具東西方生活經歷的學者。兩人創作此書的靈感，源于五年前共同主持的一檔中英雙語播客。節目中，他們選取有趣的中國文化主題，圍繞中西差異展開對談，獲得了許多聽眾的喜愛。
正是在長期的共事與對話中，汪珺發現，即使像馬修·克拉克這樣定居中國數十年的“中國通”，對許多中國文化與習俗仍存在認知空白，更不用說許多未到訪過中國的外國人士，對中國的了解更為局限。而馬修·克拉克則感到，在中國生活的時間越長，這片土地就變得越迷人，發現的“謎團”也就越多。于是，懷揣著對中國文化的共同熱忱，以及助力中國青少年等群體向世界傳播中國魅力的愿景，兩人共同啟動了《用英文講好中國故事》圖書的創作。
（汪珺與馬修·克拉克)
這部歷時五年完成的作品共分為五輯，分別聚焦傳統節日、一飲一食、日常生活、經典文化與中國符號五大板塊，以英文對話的形式深入解讀48個中國文化主題。從臘八、火鍋、茶葉、風箏的由來，到京劇、太極、圍棋、“中國紅”中的精神意蘊，再到夜市文化、當代婚俗與教育理念，內容連接傳統與現代，貫通中國與世界。
（圖書內頁）
“播客”對談形式是本書的一大亮點。一方面，中英教育專家的聯袂參與，確保了英文表達的原汁原味與文化闡釋的深度。另一方面，對話體保留了交流的真實感與即興火花，引導讀者感受中西思維差異。
一次真正有效的跨文化溝通，并非僅靠文本層面的“翻譯”便能實現，而是要在深入認知彼此文化與價值觀的基礎上，通過多種角度與形式的解釋來搭建理解的橋梁。正如本書作者馬修·克拉克所言，“在跨文化交際中，‘直譯’有時會造成理解障礙。而當我們在交流中補充背景、解釋原因、舉例子、講故事、分享個人經歷時，真正的理解才得以發生。”
書中通過一次次對談實踐了這一理念。每個章節，兩位作者都會從一個文化現象出發，深入探討其起源與演變、習俗與思想觀念等，讓讀者知其然，更知其所以然。例如，中國姓名“姓在前，名在后”的排序，折射出對家庭紐帶的重視;婚禮中的紅包，既承載著真摯祝福，也兼具互助共濟的實用功能。同時，對話在中西方語境中找到連接點，從而讓文化更容易被感知，被共鳴。譬如，將《水滸傳》與英國民間傳說“羅賓漢”，《西游記》與英國小說《魔戒》進行巧妙對比，為不同文化中的讀者提供了一把互相理解的鑰匙。
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